Hajitek Majitek

Hajitek Majitek est la 1ère application de contes marocains développée par inwi. Elle a été créée dans l’objectif d’accompagner, au quotidien, parents et éducateurs pour donner aux enfants marocains le goût de la lecture. Pour que la technologie ne soit plus un frein mais une incitation à l’apprentissage, la découverte et la lecture de contes populaires marocains. Les contes ont été développés en partenariat avec des acteurs associatifs et la maison d’édition « Yanbow Al Kitab ».

Cinq contes ont été recueillis par les équipes de la Fondation Zakoura dans 5 régions du Royaume auprès de femmes en cours d’alphabétisation. L’illustration de ces contes a été réalisée par des enfants âgés de 8 à 16 ans issus des écoles d’éducation non formelle de la Fondation Zakoura

D’autres contes ont été écrits par la maison d’édition Yanbow El Kitab autour de la thématique de l’éco-citoyenneté pour sensibiliser les enfants de façon ludique et imagée sur des sujets importants comme l’environnement, la protection du patrimoine ou encore les dangers d’internet.
Chaque conte peut être lu ou écouté en arabe et en français. Des quizz permettent aux enfants (ainsi qu’aux parents et éducateurs) de mesurer le degré d’assimilation du conte par l’enfant. Hajitek Majitek is the first application developed by Moroccan tales inwi. It was created with the aim to support, every day, parents and educators to give Moroccan children a taste for reading. To that technology is no longer an obstacle but an incentive for learning, discovery and playback of popular Moroccan tales. The stories were developed in partnership with civil society actors and the publishing house "Yanbow Al Kitab".

Five tales were collected by teams of Zakoura in 5 regions of the Kingdom with women in literacy courses. The illustration of these tales was performed by children aged 8 to 16 from non-formal education schools Zakoura

Other tales were written by the publisher Yanbow El Kitab around the theme of eco-citizenship to educate children in a fun and colorful way on important issues like the environment, heritage protection or the dangers of the Internet.
Each story can be read or listened to in Arabic and French. Quizzes allow children (and parents and educators) to measure the degree of assimilation of the story by the child.