El Planeta más Bonito

Trabajo de Fin de Grado de Daniel Díaz Salas en la E.T.S.I.I.T. de la Universidad de Granada, España, dirigido por Nuria Medina Medina.

Este cuento interactivo es una adaptación de un cuento creado con anterioridad y en papel a una aplicación para tablets y smartphones. La historia trata de las aventuras de una familia: M.A., R.J. y su madre, que viajan a un mundo fantástico, y que deberán recorrer varias aventuras para permanecer unidos.

Esta aplicación incorpora contenido multimedia variado: texto, imágenes, animación, sonido, etc. Se puede pasar de página utilizando las flechas, y hay objetos que se pueden recoger y se guardan en el inventario. La narración del cuento está grabada para amenizar la lectura, pudiéndose desactivar si se desea.

La aplicación presenta dos tipos de retos lúdicos: los favores y las preguntas. El texto de los retos no está grabado, por lo que es de lectura obligada, ya que es donde más se evalúa la comprensión. También es imprescindible haber entendido la historia para superarlos correctamente.

En cada pregunta aparecen varias respuestas, de las cuales el niño debe de elegir la correcta, habiendo en ocasiones más de una verdadera, y siendo necesario haber entendido la historia para acertar la pregunta. Los favores son minijuegos sencillos con mecánicas variadas que pretenden evaluar varias competencias lectoras de forma interactiva. La aplicación tiene dos pruebas de ordenar una secuencia de imágenes de manera temporal, dos pruebas de asociación, cuatro pruebas de selección y una prueba de puzzle.

La aplicación da un conjunto de puntuaciones en función de lo bien que lo haga el niño, ocultando además el hecho de que se están puntuando sus capacidades lectoras: el niño simplemente ve cómo aumenta su número de diamantes, rubíes, esmeraldas y medallas. Final Project Grade Daniel Diaz Salas ETSIIT University of Granada, Spain, directed by Nuria Medina Medina.

This interactive story is an adaptation of a story previously created on paper and an application for tablets and smartphones. The story follows the adventures of a family: MA, RJ and her mother, traveling to a fantasy world, and must travel several adventures to remain united.

This application incorporates varied media: text, images, animation, sound, etc. You can turn the page using the arrow and there are objects that can be collected and stored in inventory. The narration of the story is etched to enliven the reading, and can be disabled if desired.

The application has two types of playful challenges: favors and questions. The text of the challenges is not recorded, so it is a must read, as it is where more understanding is assessed. It is also imperative to have understood the story correctly to overcome.

For each question, several answers, of which the child must choose the correct one, sometimes having more than one true, and being required to have understood the story to hit the question appear. Favors are simple mini-games with various mechanics that are intended to assess various reading skills interactively. The application has two tests to order an image sequence temporarily Two association tests, four tests of selection and testing puzzle.

The application provides a set of scores based on how well they do the child also hiding the fact that they are punctuating his reading skills: the child simply sees increase in number of diamonds, rubies, emeralds and medals.