Λεξοπαιχνίδι

Η Επιστημονική επιμέλεια έγινε από την Κατερίνα Τσίτση, Ψυχολόγος-Παιδοψυχολόγος (MSc), εξειδικευμένη στις μαθησιακές δυσκολίες

Η εφαρμογή απευθύνεται σε μαθητές των πρώτων τάξεων του δημοτικού, καθώς και σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. Τα παιδιά αυτά δυσκολεύονται συχνά να κατανοήσουν την τμηματική φύση των λέξεων, δηλαδή ότι κάθε λέξη αποτελείται από φωνήματα και συλλαβές.

Προκειμένου να επιτύχει στα παιχνίδια της εφαρμογής, το παιδί πρέπει να εφαρμόσει τα παραπάνω, δηλαδή να «σπάσει» τη λέξη στα μικρότερα στοιχεία από τα οποία αποτελείται (φωνήματα) και να τα επεξεργαστεί, ενεργοποιώντας συγχρόνως και άλλες γνωστικές διεργασίες (μνήμη, προσοχή, αντίληψη και μάθηση).

Οδηγίες των παιχνιδιών

- Παίξε μόνος
Ποιο γράμμα υπάρχει μέσα στη λέξη (δωρεάν);
Το παιχνίδι προσφέρεται για δοκιμή και περιέχει περιορισμένο αριθμό ερωτήσεων. Σε κάθε ερώτηση εμφανίζεται μια εικόνα και 4 γράμματα. Η εικόνα αντιστοιχεί σε μια λέξη και ένα μόνο από τα γράμματα υπάρχει μέσα σε αυτήν. Δεν υπάρχει χρονικό όριο και κάθε σωστή απάντηση επιβραβεύεται με 20 πόντους. Εάν το παιδί κάνει ένα λάθος και έπειτα βρει τη σωστή απάντηση, επιβραβεύεται με 10 πόντους, ενώ εάν κάνει παραπάνω από 2 λάθη, με κανέναν. Για να προχωρήσει στην επόμενη ερώτηση, θα πρέπει να βρει την σωστή απάντηση. Για έξοδο από το παιχνίδι θα πρέπει να πατήσει «Τέλος παιχνιδιού».

Ποιο γράμμα υπάρχει μέσα στην λέξη;
Ισχύει η ίδια διαδικασία, αλλά με πολύ περισσότερες ερωτήσεις.

Ποιο είναι το 1ο γράμμα της λέξης;
Ομοίως, το παιδί θα πρέπει να επιλέξει το σωστό γράμμα ανάμεσα σε 4 επιλογές.

Τσ ή στ;
Το παιδί θα πρέπει να επιλέξει το σωστό φθόγγο.

Ποιος φθόγγος υπάρχει εδώ;
Ομοίως με τα παραπάνω, εμφανίζεται στην οθόνη μια εικόνα που αντιστοιχεί σε μια λέξη και 4 γράμματα. Η σωστή απάντηση είναι μία.

- Παίξε με γονείς
Ποιο γράμμα βλέπεις;
Ο γονέας θα πρέπει να επιλέξει ένα γράμμα, να το δείξει στο παιδί και αυτό με την σειρά του να το προφέρει (Π.χ. βλέπει το Φφ και πρέπει να πει «φου» και όχι «φι», ή βλέπει Αα και πρέπει να πει «α» και όχι «άλφα».) Καθώς το παιδί εξασκείται στην δοκιμασία αυτή, μαθαίνει να αναγνωρίζει τα γράμματα όλο και πιο γρήγορα. Έτσι, προοδευτικά η εναλλαγή των γραμμάτων πρέπει να γίνεται γρηγορότερα από το γονιό με τυχαία σειρά.

Ανάλυσε τη λέξη στα φωνήματα της.
Ο γονέας θα πρέπει να επιλέγει μια εικόνα και να την δείχνει στο παιδί. Αυτό με την σειρά του θα πρέπει να προχωρήσει στην ανάλυση της λέξης φωνάζοντας τα φωνήματα της. Π.χ. γάτα = γου-α-του-α .

κ, π, τ, τις διφθόγγους μπ, ντ, γκ, τσ και τζ και τα διπλά ξ και ψ. The Google Edited by Catherine Tsitsi, Psychologist, Child Psychologist (MSc), specific learning disabilities

The application is aimed at pupils in the first grade of primary school, and students with learning difficulties. These children often find it difficult to understand the fragmentary nature of words, namely that each word is composed of phonemes and syllables.

In order to succeed in the games application, the child must apply the above, ie to 'break' the word on the smaller details of which consists of (phonemes) and to process, simultaneously activating and other cognitive processes (memory, attention, perception and learning).

Directions games

- Play alone
What letter is in the word (free)?
The game is available for testing and contains a limited number of questions. In each question a picture and 4 letters. This image corresponds to a word and only one of the letters is within it. There is no time limit, and each correct answer is rewarded with 20 points. If the child makes a mistake and then find the correct answer is rewarded with 10 points, while if done more than two mistakes with anyone. To proceed to the next question, you must find the correct answer. To exit the game you must press "End Game".

What letter is in the word?
The same procedure, but with a lot more questions.

What is the first letter of the word?
Similarly, the child must choose the correct letter among four options.

Ts or f?
The child must choose the correct phoneme.

Phoneme Who is here?
Similarly to the above, display an image corresponding to a word and four letters. The correct answer is one.

- Play with Parents
What letter do you see?
The parent should choose a letter, show it to the child, and this in turn can pronounce it (see for example the FF and have to say "fu" and not "phi", or Aa sees and must say "a" and not "alpha".) As the child is practicing the test, learning to recognize the letters faster and faster. Thus, gradually switching the letters should be faster than the parent randomly.

Analyze the word on the voice.
The parent must select a picture and show the child. This in turn should proceed to the analysis of the word shouting voice. Eg cat = woo-a-of-a.

k, p, t, the diphthongs PM, nt, gray, tea and tong and double o and y.