Математик

Знаете ли вы, что устный счёт по математике – один из самых действенных приёмов на развитие интеллектуальных способностей? Мы с детства привыкли ассоциировать умение считать в уме и оперировать с цифрами с интеллектом. Недаром же некоторые говорят, что «Математика – царица наук».

Можно сколь угодно долго быть в плену заблуждений, что современному человеку не надо уметь считать в уме, уметь запоминать цифры и так далее. Но факт есть факт: «калькуляторное» поколение школьников и студентов, по мнению многих преподавателей (пишущий эти строки – в их числе) заметно уступает по скорости соображения и здравомыслию (в плане решения задач) своим товарищам, практикующих устный счёт.

И это неудивительно. Арифметика заставляет не только держать в уме несколько чисел (тренировка памяти), но и что-то с этими числами делать. И чем быстрее – тем лучше. В результате идет тренировка внимания, и скорость мышления, и продуктивность…

Ну что, посчитаем? Did you know that an oral account of mathematics - one of the most effective techniques for the development of intellectual abilities? We are accustomed to associate with childhood numeracy in the mind and operate with numbers with intelligence. No wonder, some say that "Mathematics - the queen of sciences."

Can be arbitrarily long in captivity misconceptions that modern man does not need to be able to count in his mind, to be able to memorize numbers, and so on. But the fact is that "calculator-" generation of pupils and students, according to many teachers (writer of these lines - among them) is noticeably inferior in speed considerations and common sense (in terms of problem solving) to his comrades who have an oral account.

This is not surprising. Arithmetic makes not only to keep in mind a few numbers (memory training), but also something to do with these numbers. And the sooner - the better. As a result, training is attention, and speed of thinking, and productivity ...

Well, count?