Los viajes de Sanchica

Una Sanchica adolescente ubicada en la actualidad da la bienvenida a los jugadores y les invita a recorrer junto a ella las seis etapas de su viaje por el mundo; después, sólo hay que estar atento al tablero virtual y, sobre todo, aprender. Así empieza la App “Los Viajes de Sanchica”, una aplicación gratuita para Android con un eminente carácter educativo y divulgativo que será el eje vertebrador de los Talleres de Educación Intercultural de la Diputación de Ciudad Real.

La importancia de esta propuesta, en tanto en cuanto se centra en la figura de la hija de Sancho Panza, fiel escudero de Don Quijote de la Mancha, toma como hipótesis que la interculturalidad sólo se comprende y se interioriza desde el conocimiento y el respeto a otras culturas diferentes a la propia, mejorando el diálogo intercultural.

El alumnado se dividirá en cuatro grupos que jugarán, bajo la guía experta del monitoraje, al tiempo que los grupos avanzan entre los países. De esta forma, se adquieren conocimientos de historia, geografía, arte y otras disciplinas relacionadas con las culturas ciudadrealeña, marroquí, senegalesa, ecuatoriana, china y rumana. Cuando un equipo resuelve una de las cuestiones relativas a una etapa concreta del viaje se le premia con un punto del lugar, al resolver dos en el mismo país avanza al siguiente. El participante tiene que conseguir pasar por todos los territorios. Aprender sobre las tradiciones y sus lazos de conexión con el mundo globalizado es absolutamente necesario para la convivencia pacífica entre los pueblos.

En suma, se trata de una aplicación diseñada para mejorar la integración de manera multidireccional, fomentando el respeto a través del mejor conocimiento de las culturas y su interrelación. El objetivo de la Diputación de Ciudad Real es fomentar entre el alumnado de la provincia el diálogo, la tolerancia y el respeto entre los distintos modelos vitales, a través de un mejor conocimiento de sus culturas. Una dramatización virtual es la respuesta que se facilita con el objeto de que el alumnado se identifique con el contexto presentado y se trabaje la transmisión de valores como la libertad, respeto, igualdad, tolerancia, integración y solidaridad. A teenager Sanchica located today welcomes players and invites you to travel with her six stages of his journey around the world; then you only have to watch the virtual board and, above all, learn. Thus App "Sanchica Travels", a free application for Android with an eminent educational and informative character will be the backbone of Workshops Intercultural Education Council of Ciudad Real begins.

The importance of this proposal, as long as it focuses on the figure of the daughter of Sancho Panza, faithful squire of Don Quixote, is hypothesized that multiculturalism can only be understood and internalized from knowledge and respect other cultures different from their own, improving intercultural dialogue.

Students will be divided into four groups will play under the expert guidance of MONITORING, while groups move between countries. Thus, knowledge of history, geography, art and other disciplines related to Ciudad, Moroccan, Senegalese, Ecuadorian, Chinese and Romanian cultures are acquired. When a team solves one of the issues relating to a specific stage of the journey is rewarded with a point of the place, to solve two in the same country advances to the next. The participant has to get through all the territories. Learn about the traditions and ties connection with the globalized world is absolutely necessary for peaceful coexistence among peoples.

In short, it is an application designed to improve the integration of multidirectional way, encouraging respect through better knowledge of cultures and their interrelation. The aim of the Provincial de Ciudad Real is to encourage students in the province dialogue, tolerance and respect among different life models, through a better understanding of their cultures. A virtual dramatization is the answer that is provided in order that students identify with the context presented and the transmission of values ​​such as freedom, respect, equality, tolerance, integration and solidarity work.