Eskola Kirola app 1.0

Haurrak dira benetako protagonistak. Haurren beharrak asetzeko asmoz antolatuko da jarduera, beti ere legea errespetatuz.



EKAPen HELBURUAK
Eskola kirola bultzatu nahi dugu:
Kirol aniztasuna bultzatu, haurren aniztasuna kontuan izanez
Helburu hezitzailea
Lankidetzan oinarritua (erakunde artekoa)
Osasun ohitura onak errotzea
Begiraleak formatzea
Euskara aisialdira hizkuntza izatea


ESKOLA KIROLA

1. DEFINIZIOA, Eskola kirola.

Kontzeptuak argitzen. Eskola Kirolaren definizioa:

“Derrigorrezko hezkuntza garaian ikasleek eskolaz kanpoko ordutegian buruturiko kirol jarduera antolatuak”.

EAEko Kirolaren Legea (14/1998)

2. HELBURUAK, Eskola kirola.

Heziketa

Heziketa integrala
Garapen psikosoziala
Ingurukoekiko errespetua
Talde lana eta euskara
Ohitura osasuntsuak

Gerora ere jarduera fisikoa egiten jarraituko dutela bermatzea
Etorkizuneko biztanleek osasuna eta bizi kalitatea hobetzen laguntzea
Motrizitatea

Gaitasun kualitatiboak landu:

Koordinazioa
Oreka
Lateratitatea…
Kirol trebetasunak garatu
3. ANTOLAKETA EZAUGARRIAK

Jarduerei dagokionez:

Kirol aniztasuna

Dena ez da lehiaketa izango.

Haurraren adina, gaitasuna eta ezaugarrietara egokituko dira araudiak, materialak eta entrenamendu saioak (bai kualitatiboki zein kuantitatiboki ere).

Denen parte hartzea bermatu.

Ikasgelako taldeak erabiliko dira. Aukerarik egin gabe.

Kudeaketa eta ardurei dagokionez:

(EAEko 1998-06-25ko legea)Eskola kirola Ikastetxeen bidez egituratuko da, IHPko xedeekin bat eginez. Eskola bakoitzak bere Ikastetxeko Kirol Proiektua sortuko du. Eskola kiroleko koordinatzailea, monitoreak eta tutoreen arteko harremanak erraztuko ditu, beti ere zuzendaritza taldearen ardurapean. Guraso Elkartearen lankidetza aktiboa bultzatuko du.Udalak programa gauzatu ahal izateko beharrezko diren instalakuntza guztiak uzten ahaleginduko da, ahal den neurrian haur hauen ezaugarrientzako egokienak diren ordutegietan. Era berean, Foru Aldundiarekin hitzarmenean adostutako diru laguntzak eskoletara garaiz bideratzen saiatuko da.Kirol elkarteak laguntza teknikoa eskaintzeaz arduratuko dira, beti ere egitasmoak duen helburua eta ikuspegia kontuan izanik.

4. ESKOLA KIROLA EGUNGO EGOERA

Kirol aniztasunean dekadentzi argi bat gertatu da, besteak beste: garaia baino lehen kirol espezializazioan zentratzeagatik eta errendimenduaren ikuspegia soilik indartzeagatik; partehartzekoa baztertuz.
Honek haurren garapen motor, sozial eta kognitiboan eragin negatiboa dakartza.
Kirol erakunde ezberdinen arteko deskoordinazioa.
Kudeaketa eta arduren banaketan nahasmena.
Nerabeen partaidetza jaitsiera nabarmena.
Kirol modalitate desberdinen arteko desorekak areagotu dira.
Legea ez da errespetatzen. Haurrak tell protagonistak benetako. Haurren beharrak Asmoz asetzeko antolatuko gives jarduera, beti legea errespetatuz ere.

 

EKAPen HELBURUAK
Eskola Kirola Bultzatu nahi dugu:
Kirol aniztasuna Bultzatu, haurren aniztasuna kontuan izanez
Helburu hezitzailea
Lankidetzan oinarritua (Erakunde artekoa)
Osasun onak ohitura errotzea
Begiraleak formatzea
Euskara aisialdira izatea Hizkuntza
 

ESKOLA KIROLA

1 DEFINIZIOA, Eskola Kirola.

Kontzeptuak argitzen. Eskola Kirolaren definizioa:

"Derrigorrezko hezkuntza garaian ikasleek kanpoko eskolaz ordutegian buruturiko jarduera kirol antolatuak".

EAEko Kirolaren Legea (14/1998)

2 HELBURUAK, Eskola Kirola.

Heziketa

Heziketa integrate it
Garapen psikosoziala
Ingurukoekiko errespetua
Talde wool Basque eta
Ohitura osasuntsuak

Ere Gerora jarduera fisikoa jarraituko egiten dutela bermatzea
Etorkizuneko biztanleek osasuna eta bizi kalitatea hobetzen laguntzea
Motrizitatea

Gaitasun kualitatiboak landu:

Koordinazioa
Oreka
Lateratitatea ...
Kirol trebetasunak GARATU
3 ANTOLAKETA EZAUGARRIAK

Jarduerei dagokionez:

Kirol aniztasuna

Dena ez da lehiaketa izango.

Haurraren adina, gaitasuna ezaugarrietara eta egokituko tell araudiak, materialak entrenamendu saioak eta (zein kualitatiboki kuantitatiboki ere bai).

Denen part hartzea bermatu.

Ikasgelako taldeak erabiliko tell. Aukerarik egin gabe.

Eta Kudeaketa ardurei dagokionez:

(EAEko 1998-06-25ko legea) Eskola Kirola Ikastetxeen Bidez egituratuko da, IHPko xedeekin eginez bat. Eskola bakoitzak bere Ikastetxeko Kirol Proiektua sortuko du. Eskola kiroleko koordinatzailea, eta monitoreak tutoreen Arteko harremanak erraztuko ditu, beti zuzendaritza taldearen ardurapean ere. Guraso Elkartearen Lankidetza aktiboa bultzatuko du.Udalak Gauzatu program ahal izateko beharrezko diren instalakuntza Guztiak uzten ahaleginduko da, den ahal neurrian haur hauen ezaugarrientzako egokienak diren ordutegietan. It was berean, Foru Aldundiarekin hitzarmenean adostutako diru eskoletara laguntzak garaiz bideratzen saiatuko da.Kirol elkarteak teknikoa Laguntza eskaintzeaz arduratuko tell, ere beti egitasmoak duen helburua ikuspegia kontuan izanik eta.

4 ESKOLA KIROLA EGUNGO EGOERA

Kirol aniztasunean dekadentzi argi gertatu da bat, besteak beste: baino Garaia Lehen kirol espezializazioan zentratzeagatik eta errendimenduaren ikuspegia soilik indartzeagatik; partehartzekoa baztertuz.
Honek haurren garapen engine sozial eta kognitiboan Eragin negatiboa dakartza.
Kirol Erakunde ezberdinen deskoordinazioa Arteko.
Eta Kudeaketa arduren banaketan nahasmena.
Nerabeen nabarmena jaitsiera partaidetza.
Kirol modalitate desberdinen desorekak Arteko areagotu tell.
Legea ez da errespetatzen.