Descubrir Palabras. Montessori

La aplicación Descubrir Palabras Montessori, está pensada como herramienta de apoyo para iniciarse en el proceso de lectura y escritura, así como para trabajar en intervención temprana con niños con NEE (Necesidades Educativas Especiales) o alumnos con dificultades de comprensión lectora siguiendo las prácticas Montessori.
Para utilizar esta aplicación es necesario disponer de una tablet (no funciona en teléfonos móviles) y disponer de una conexión a Internet mientras se utiliza la aplicación.
Para hacer atractiva esta aplicación se hacen uso de recursos gráficos obtenidos de Soy Visual y de ARASAAC licenciados bajo Licencia Creative Commons (BY-NC-SA), los primeros son parte de una obra colectiva propiedad de la Fundación Orange y los segundos de la Diputación General de Aragón.
El uso de la tablet motiva al alumno, capta su atención y le proporciona un entorno que le gusta y le divierte. Permite el aprendizaje activo y le ayuda a razonar y ser autónomo.
Siguiendo las pautas de Montessori, en esta aplicación, no se utilizan los premios y castigos, el premio será la satisfacción de los niños al realizar su trabajo solos. La aplicación no responderá ¡bieeen!..., ni limitará el número de veces que puede realizar cada actividad, pudiendo el niño intentarlo las veces que necesite, al ser la repetición un elemento fundamental en los procesos de aprendizaje.
Los materiales están diseñados para que el niño pueda reconocer el error por sí mismo y así seguir perfeccionándose mediante la repetición de las actividades. De este modo, los niños saben que el error forma parte del proceso de aprendizaje, logran establecer frente a él una actitud positiva, se hacen responsables de su propio aprendizaje, y desarrollan confianza en sí mismos.
Se basa en la utilización de los sentidos (impresiones sensoriales) que son instrumentos primordiales de aprendizaje. El niño a través de los sentidos aprende letras, palabras y frases. La aplicación permitirá a los niños realizar gradualmente ejercicios con mayor dificultad y con materiales que van desde lo más concreto hasta lo más abstracto. Los tipos de actividades desarrolladas son las siguientes:
- Nomenclaturas (también conocidas como "Tarjetas de 3 partes")
- Juguemos con sonidos
- Letras de lija
- Alfabeto móvil
- Aprendemos palabras
- Lectura y escritura
Para una información más detallada sobre la aplicación y su uso puede acceder a la guía del profesor en:
http://www.pulso.uniovi.es/descubrir_palabras/Descubrir_palabras_Guia_Profesor.pdf The Discover application Words Montessori, is intended as a support tool to get started in the process of reading and writing as well as to work on early intervention with children with SEN (Special Educational Needs) or students with difficulties in reading comprehension following the Montessori practices.
To use this application you must have a tablet (does not work on mobile phones) and have an Internet connection while using the application.
To make attractive this application use of graphic resources from Soy Visual and ARASAAC licensed under Creative Commons (BY-NC-SA), made the former are part of a collective work owned by the Orange Foundation and second of the Delegation General of Aragon.
Using the tablet motivates the student, captures your attention and provides an environment that likes and fun. It allows active learning and helps you think and be autonomous.
Following the guidelines of Montessori, in this application, rewards and punishments are not used, the prize will be the satisfaction of children to do their work alone. The application will not respond bieeen! ... Or will limit the number of times you can perform each activity, the child can try as many times as you need, when repeating a key element in the learning process.
The materials are designed so that the child can recognize the error itself and thus further refined by repeating activities. Thus, children know that the error is part of the learning process, they manage to set before him a positive attitude, responsible for their own learning are made, and develop self-confidence.
It is based on the use of the senses (sensory impressions) that are essential learning tools. The child through the senses learn letters, words and phrases. The application will allow children gradually more difficult exercises and materials ranging from the most concrete to the most abstract. The types of activities undertaken are as follows:
- Nomenclatures (also known as "3 parts Cards")
- Let's play with sounds
- Lyrics Sandpaper
- Alphabet Mobile
- We learn words
- Reading and writing
For more detailed information on the application and use you can access the teacher's guide at:
http://www.pulso.uniovi.es/descubrir_palabras/Descubrir_palabras_Guia_Profesor.pdf