LTDI 2do Español Lecturas

Los Libros de Texto Digitales Interactivos son un concepto educativo innovador. Desarrollados para mejorar la educación con el uso de tecnología e impulsar la culminación del proceso formativo de los alumnos en educación básica y en especial para los estudiantes con discapacidad integrados al sistema educativo.
Presentan de manera sincronizada la imagen y el audio de los libros de texto de primaria y permiten a los estudiantes realizar en ellos las actividades educativas requeridas y a los maestros revisarlas.
Gracias a la tecnología de reconocimiento de voz que utilizan, los estudiantes con discapacidad visual, pueden dictar las respuestas a las actividades y la aplicación las almacena.
Esta aplicación corresponde al Libro de Texto Gratuito que elabora la Secretaría de Educación Pública para Español Lecturas de Segundo Año de Primaria.
La Tecnología necesaria para producir la aplicación fue desarrollada por el Dr. Miguel Alvarez Gómez.
Para la transformación de los Libros de Texto, que se imprimen en papel, a la versión Digital Interactiva que presenta la aplicación se contó con la colaboración de alumnos de la carrera de Ingeniería en Comunicación Multimedia y de la Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje del Centro Universitario de la Costa de la Universidad de Guadalajara. The Interactive Digital Text Books are an innovative educational concept. Developed to improve education through the use of technology and encourage the completion of the learning process of students in basic education, especially for students with disabilities integrated into the education system.
Synchronously present the image and audio textbooks for primary and allow students to make them the required educational activities and teachers review them.
Thanks to the voice recognition technology they use, students with visual disabilities, can dictate the answers to the activity and application stores.
This application is for the Free Text Book prepared by the Ministry of Education for Second Year Spanish Reading Elementary.
The application needed to produce the technology was developed by Dr. Miguel Alvarez Gomez.
For transformation of Textbooks, which are printed on paper, the Interactive Digital version presented the application with the collaboration of students of Engineering in Multimedia Communication and MA in Learning Technologies Center University of Costa de la Universidad de Guadalajara.