Oralbums – Boucle d’or

Les Oralbums sont des supports innovants pour aider l'enfant, entre 3 et 5 ans, à développer et à construire son langage oral. Contrairement aux albums « classiques », ils proposent des « textes de l’oral », tels que les conteurs en produisent, afin de rendre plus aisée l’appropriation et la restitution de l’histoire.

La collection, dirigée par Philippe Boisseau, s’étoffe désormais avec une version numérique applicative, dont les avantages majeurs sont :
- l’histoire animée de la partie « j’écoute », avec 3 versions du récit de Boucle d’or, adaptées à l’âge de l’enfant : 3 ans (PS), 4 ans (MS), 5 ans (GS) afin qu’il se familiarise avec les compétences de production orale.
- les 3 jeux interactifs de la partie « je joue », Kim, Mémory, loto, qui associent l’oral et le visuel afin que l’enfant assimile le vocabulaire.
- l’enregistrement de la partie « je raconte », qui permet à l’enfant de raconter l’histoire, de se réécouter, de décider de conserver son récit ou de recommencer. Une fois terminée, l’histoire peut être présentée à d’autres enfants et à l’adulte.

Testée en classe, cette application est simple d’utilisation et intuitive : les élèves sont rapidement autonomes et naviguent facilement dans les différentes rubriques.

Cette application est également destinée à la sphère familiale. L’enfant écoute l’histoire animée, il joue avec le vocabulaire, il raconte sa propre version de Boucle d’or, il peut aussi conserver pour son plaisir le récit enregistré par ses parents, grands-parents… The Oralbums are innovative supports to help the child between 3 and 5 years to develop and build their oral language. Unlike albums "classic", they offer "oral texts" such as storytellers in produce, to make it easier to ownership and restitution of history.

The collection, led by Philippe Boisseau, is now expanding with an application digital version, the major benefits are:
- The animated story of the game "I'm listening", with 3 versions of the Goldilocks story, adapted to the child's age: 3 years (PS), 4 years (MS), 5 years ( GS) so that it is familiar with the skills of oral production.
- 3 interactive games in the section "I play," Kim Mémory, bingo, combining oral and visual so that the child assimilates the vocabulary.
- The registration of the party, "I said," which allows the child to tell the story, to listen, to decide to keep his story or start over. Once completed, the story can be presented to other children and adults.

Tested in class, this application is easy to use and intuitive: students are quickly and easily self sailing in different sections.

This application is also for the family. Listening child animated story, he plays with the vocabulary, he tells his own version of Goldilocks, it can also keep for pleasure the story recorded by his parents, grandparents ...