Læseguld 2

Sæt lyde rigtigt sammen og lav guld! Hjælp alkymisten med at lave Læseguld ved at sætte lyde sammen til rigtige ord.

Denne læseapp er udelukkende til rå, effektiv læse- og stavetræning og indeholder ikke distraherende underholdning. Det er vigtigt, da det kræver meget koncentration at lære og at automatisere lydmetoden i læsning.

Appen henvender sig til dem, der er på 2. - 4. kl. niveau i læsning. Det er en fortsættelse af Læseguld-appen bare sværere og med mange flere ord.

Når man skal lære at læse, skal man kunne sætte lyde sammen til ord, som giver mening. Det kan for mange være en lang og svær proces. Både for forældre, der ikke ved hvordan og for børn, der synes det er svært. Derfor er det tit denne del at læseprocessen, der ikke bliver øvet nok.  

Denne del af læseindlæringen er det vigtigste trin i læseprocessen for at knække læsekoden – og det skal trænes meget. Der skal gives god tid til at lytte og smage på lydene og derudfra høre, om det er noget, der giver mening eller ej. Det er en god ide også selv at sige lydene højt og lade lydene ’læse’ ordet.

Vi anbefaler at træne med denne app 10 min. om dagen.

Der præsenteres 4 forskellige forlyde, der skal sættes sammen med en rimdel.

Forlyden rimdelen
gl
dr ider
tv
sm

Alle lyde kan høres, lige så mange gange man vil, ved at trykke på lyden. Opgaven er at vælge en forlyd sammen med rimdelen, der giver et rigtigt ord. Det går ud på at lytte til lydene, se på ordet og vælge de lyde, der giver ord, der betyder noget.

Det er muligt at vælge den sværhedsgrad, der passer til den enkelte.

Lydene trænes i lydmønstrene: (konsonant= X og vokaler = X)

• X X X (To konsonanter i forlyd (fx st) og en kort rimdel (fx å) = ordet stå.)
• X X X X (To konsonant i forlyd (fx kl), og en længere rimdel (fx ar) = ordet klar. )
• X X X X X (forlyd: bl, rimdel: æse = blæse)
• X X X X X X (forlyd: gl, rimdel: ider = glider)
• X X X X X X (forlyd: fl, rimdel: øjte = fløjte)
• X X (X) ... (forlyd: pr, rimdel: uster = pruster) eller (forlyd: stj, rimdel: erne = stjerne)

Alle ordene der er brugt er lydrette, så fokus kommer på metoden at sætte lyde sammen til ord.
Det er bogstavernes standardlyde, der benyttes. Dog er der også medtaget de vigtige lyde:
• -e (fx løve)
• -er (løver)
• -d (blødt d, fx blad)
• -g (blødt g fx dage).

Der er ikke benyttet stumme bogstaver (fx hund) og vokalglidning (fx smøkke for smykke). Set sound right together and make gold! Help alchemist to make Reading Gold by putting sounds together to form real words.

This læseapp is for raw, efficient reading and spelling training and does not contain distracting entertainment. It is important, as it requires much concentration to learn and to automate phonics in reading.

The app is aimed at those who are on the 2nd - 4 pm. level in reading. It is a continuation of Reading Gold app just harder and with many more words.

When you learn to read, you should be able to put sounds together to form words that make sense. It may for many be a long and difficult process. Both for parents who do not know how, and for children who find it difficult. Therefore, it is often that part to the reading process, which is not practiced enough.

This part of the reading process is the most important step in the reading process in order to crack the reading code - and it must be trained much. There should be plenty of time to listen and savor the sounds and from there see if it's something that makes sense or not. It is a good idea even to say the sounds loud and let the sounds 'read' the word.

We recommend to train with this app 10 min. per day.

Presented 4 different hint, to be joined with a rimdel.

Initial sound rimdelen
gl
Dr. ideas
TV
sm

All sounds can be heard as many times as you want by pressing the volume. The task is to choose a forlyd with rimdelen that provides a real word. It is to listen to the sounds, see the word and select the sounds that word that means something.

It is possible to choose the level of difficulty to suit the individual.

The sounds are trained in lydmønstrene: (consonant = X and vowels = X)

• XXX (Two consonants in forlyd (eg st) and a short rimdel (eg, y) = floor stand.)
• XXXX (Two consonant in forlyd (eg time), and a longer rimdel (eg scars) = floor ready.)
• XXXXX (forlyd: bl, rimdel: AESE = blow)
• XXXXXX (forlyd: gl, rimdel: ideas = slides)
• XXXXXX (forlyd: fl, rimdel: øjte = flute)
• X X (X) ... (Forlyd: pr, rimdel: uster = snorts) or (forlyd: steal, rimdel: s = Star)

All the words that are used are lydrette, so the focus comes on the method to put sounds together to form words.
It is literally the default sounds used. However, there are also included the important sounds:
• e (e.g., lion)
•-is (lions)
• d (d soft, e.g., leaf)
• g (soft g e.g. days).

There is no use silent letters (eg, dog) and vocal slippage (eg smøkke for jewelry).