çATED

çATED est un emploi du temps simplifié sur tablette dédié à un public avec autisme ou TSA (Troubles du Spectre Autistique).

Les activités sont présentées sous forme de « Tâches » identifiées par un nom, une image, une couleur, un son et un ensemble de sous-tâches, le tout 100% personnalisable. Celles-ci sont alors assemblées dans des « Agendas » qui peuvent correspondre soit à une date particulière, soit à un jour de la semaine.

L’enfant peut alors visualiser sa journée dans « Aujourd’hui » et ses activités en cours dans « Maintenant ».
Cette nouvelle version est une refonte complète de l’outil. Le design est plus coloré, la navigation simplifiée et les boutons homogénéisés. Elle est le fruit d’une nouvelle étude réalisée au sein d’une CLIS TED (CLasse pour l’Inclusion Scolaire en Troubles Envahissants du Développement).

Attention, l’installation de cette version écrasera toutes les tâches et agendas créés précédemment.

Le projet de Recherche et Développement « çATED-autisme » est mené par une équipe pluridisciplinaire de chercheurs en éducation et en informatique des universités de Nantes et du Maine, regroupés au sein du Centre de Recherche en Education de Nantes (CREN-EA 2661), par les professionnels du Centre de Ressources Autisme des Pays de la Loire (CRA) et des ingénieurs de la société SII Ouest Centre Atlantique. CATED is a simplified time employment tablet dedicated to the public with autism or ASD (autism spectrum disorders).

The activities are presented as "Tasks" identified by a name, an image, a color, a sound and a set of sub-tasks, all 100% customizable. These are then assembled in "Diaries" which can be either on a particular day, or a day of the week.

The child can then view his day in "Today" and its ongoing activities in "Now".
This new version is a complete redesign of the tool. The design is more colorful, simplified navigation and homogenized buttons. It is the result of a new study in a CLIS TED (Class for Inclusion in School Pervasive Developmental Disorders).

Attention installing this version will overwrite all tasks and calendars previously created.

The project research and development "CATED-autism" is led by a multidisciplinary team of researchers in education and computer Universities of Nantes and Maine, grouped within the Educational Research Centre of Nantes (CREN-EA 2661) by professionals Autism Resource Centre of the Loire Valley (CRA) and the engineers of the company SII West Atlantic Center.