RAELE

Descripción: Sobre el marcador 1 ( logo MASELE) , aparecerá la imagen del profesor Cuadros explicando la presentación de su asignatura del Máster de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera seguida de dos botones que conectan con las principales herramientas on-line de esta.

Sobre el marcador 2 ( logo SYMBALOO), obtenemos una introducción de la importancia de los PLE ( Entornos Personales de Aprendizaje ) y los PLN ( Redes Personales de Aprendizaje ) para la enseñanza, apareciendo botones que enlazan con un vídeo de Jordi Adell y con el escritorio personal de Roberto Cuadros en Symbaloo.

Sobre el marcador 3, ( logo RA), se ofrece una explicación en vídeo, continuada por la integración de éste en un modelo 3d que reacciona a la intervención del usuario, ofreciendo un ejemplo de lo que la tecnología RA puede ayudar en la creación de recursos de aprendizaje. Finaliza con la aparición de unos botones que llevan a ejemplos de recursos RA para la clase.

Aplicación: Permite a los alumnos del Máster de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera estudiar sobre los apuntes impresos y , a la vez, tener la ventaja de visionar el recurso, manipularlo, y escuchar una explicación asociada. Todo ello con su móvil y/o tablet, de una manera ágil, sin tener que interrumpir la actividad de estudio para conectarse. En particular, esta app muestra un ejemplo de cómo puede aplicarse esta tecnología para facilitar el aprendizaje del español como lengua extranjera.

La app ha sido desarrollada para integrarse en los apuntes del Máster de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, como resultado de la primera Convocatoria de Producción de Recursos de Realidad Aumentada del SAV de la Universidad de Sevilla. Description: On the score 1 (logo MASELE), the image appears Tables teacher explaining the presentation of his subject of the Master of Teaching Spanish as a Foreign Language followed by two buttons that connect to the main tools online for this.

On the score 2 (logo Symbaloo), we get an introduction to the importance of PLE (Personal Learning Environments) and PLN (Personal Learning Networks) for teaching, popping buttons that link to a video of Jordi Adell and the Roberto desk staff Tables Symbaloo.

On the score 3 (logo RA), an explanation video, continued by its integration into a 3D model that responds to user input is provided, offering an example of what that AR technology can help in creating learning resources. It ends with the appearance of buttons that lead to RA examples of resources for the class.

Application: For students of the Master of Teaching Spanish as a Foreign Language study on printed notes and, in turn, have the advantage of watching the action, manipulate, and listen to an associated explanation. All with your mobile and / or tablet, in an agile manner, without interrupting the study activity to connect. In particular, this app shows an example of how you can apply this technology to facilitate the learning of Spanish as a foreign language.

The app has been developed to be integrated into the notes of the Master in Teaching Spanish as a Foreign Language, as a result of the first Call for Production Resource Augmented Reality SAV, University of Sevilla.