Возрастная психология

Современная психология представляет собой разветвленную систему научных дисциплин, среди которых особое место занимает возрастная психология или, правильнее, психология развития человека, связанная с изучением возрастной динамики развития человеческой психики, онтогенеза психических процессов и психологических качеств личности качественно изменяющегося во времени человека. Понятие возрастной психологии в принципе уже понятия психологии развития, поскольку развитие здесь рассматривается всего лишь как функция или хронологического возраста, или возрастного периода. Психология развития связана не только с изучением возрастных этапов человеческого онтогенеза, но рассматривает разнообразные процессы макро- и микро- психического развития вообще. Поэтому, строго говоря, возрастная психология может быть только частью психологии развития, хотя иногда они используются как синонимы.

Как и любая наука, психология развития несет функции описания, объяснения, прогноза, коррекции. Применительно к определенной области исследования (в нашем случае – к психическому развитию) эти функции выступают в качестве конкретных научных задач, т.е. общих целей, которых наука стремится достичь.

Описание развития предполагает представление феноменологии процессов развития во всей полноте (с точки зрения внешнего поведения и внутренних переживаний). К сожалению, очень многое в психологии развития находится именно на уровне описания.

Объяснить развитие – значит выявить причины, факторы и условия, повлекшие за собой наступившие изменения в поведении и переживании. В основе объяснения лежит схема причинно-следственной связи, которая может быть строго однозначной (что встречается чрезвычайно редко), вероятностной (статистической, с разной степенью отклонения) или вообще отсутствовать. Она может быть одинарной (что встречается очень редко) или множественной (что обычно и имеет место при изучении развития).

Делитесь нашим приложением с друзьями и близкими в социальных сетях (instagram, vk, odnoklassniki, итд) А также присоединяйтесь к нашей группе в ВКонтакте https://vk.com/ralisstudio

Содержание нашей книги:

1)-Предмет, задачи, проблемы психологии развития и возрастной психологии
2)-Принципы и методы психологии развития и возрастной психологии
3)-Классификация задач, стоящих перед человеком в процессе развития
4)-Возрастная стратификация
5)-Движущие силы, факторы и условия психического развития
6)-Условия и движущие силы психического развития
7)-Мотивационные предпосылки социализации личности
8)-Социализация личности
9)-Эгоизм как этап развития
10)-Комплекс неполноценности

Текстовая информация взята с сайта >> http://psylist.net/ Modern psychology is an extensive system of scientific disciplines, among which occupies a special place psychology or, more correctly, the psychology of human development associated with the study age dynamics of the human psyche development, ontogeny of mental processes and psychological qualities of the person changes qualitatively in human time. The concept of psychology, in principle, have the concept of developmental psychology, since the development here is seen as a mere function or chronological age, or age period. Developmental psychology is not only connected with the study of age-related stages of human ontogeny, but is considering a variety of macro and micro processes of mental development in general. Therefore, strictly speaking, psychology may only be part of the development of psychology, although they are sometimes used interchangeably.

Like any science, developmental psychology bears the function description, explanation, prediction correction. With regard to the specific area of ​​study (in our case - to the mental development), these functions act as specific scientific problems, ie common objectives, which science seeks to achieve.

Description of phenomenology involves representation of development processes in their entirety (in terms of outward behavior and inner feelings). Unfortunately, it is very much in the developmental psychology is precisely at the level of description.

Explain the development - means to identify the causes, factors and conditions entailed occurred as changes in behavior and experience. The explanation is based on a causal relationship diagram which can be strictly unambiguous (which is extremely rare), probabilistic (statistical, with varying degrees of deviation) or absent. It can be a single (which is very rare) or multiple (as is usually the case in the study of development).

Share our app with friends and family on social networks (instagram, vk, odnoklassniki, etc.) Also, join our group in VKontakte https://vk.com/ralisstudio

Contents of this book:

1) -Predmet, tasks, problems of developmental psychology and developmental psychology
2) PRINCIPLE and methods of developmental psychology and developmental psychology
3) -classification challenges faced by man in the process of development
4) -Vozrastnaya stratification
5) -Dvizhuschie forces, factors and conditions of mental development
6) is the condition and the driving forces of mental development
7) -Motivatsionnye preconditions of socialization
8) -Sotsializatsiya personality
9) -Egoizm as the stage of development
10) -Complex inferiority

Text information is taken from the site >> http://psylist.net/