Sucesiones Aritméticas 5° Prim

En esta unidad aprenderás a generar los términos de una sucesión aritmética a partir de su regla de formación y también a descubrir la regla de una sucesión aritmética.

Nivel Primaria
Grado 5
Asignatura Matemáticas
Bloque 4
Contenido Identificación de la regularidad en sucesiones con números (incluyendo números fraccionarios) que tengan progresión aritmética, para encontrar términos faltantes o continuar la sucesión.

Secretaría de Educación Pública

Aurelio Nuño Mayer
Subsecretario de Educación Básica

Javier Treviño Cantú
Coordinación General @prende.mx

Ana Eugenia Garduño Whitson
Universidad Nacional Autónoma de México
Rector

Dr. Enrique Luis Graue Wiechers
Coordinador de la Investigación Científica

Dr. William Henry Lee Alardín
Director del Instituto de Matemáticas

Dr. José Antonio Seade Kuri
Responsable del proyecto por parte del Instituto de Matemáticas

Dr. José Luis Abreu León
Laboratorio LITE de Innovación en Tecnología Educativa
Responsable del proyecto por parte del LITE

Dra. Enna Carvajal Cantillo
Coordinación de los recursos de Español

Tine Stalmans (LITE)
Diseño del contenido

Adriana Xhrouet Aguilera
Tine Stalmans (LITE)
Revisión académica y corrección de estilo

Liliana Poveda
Luis Soriano Escamilla
Sandra Villeda Ávila
Diseño gráfico

Elizabeth Ortiz Caballero
Ilustración

Jorge Cruz Sánchez
Programación

Mario Alberto Hernández Mayorga
Tine Stalmans (LITE)
Adriana Xhrouet Aguilera
Desarrollo de software

Tine Stalmans (LITE)
Mario Alberto Hernández Mayorga (DGTIC, UNAM)
Ma. Dolores Mendoza Guzmán (DGTIC, UNAM)
Joel Espinosa Longi (Instituto de Matemáticas)
Oscar Escamilla González (LITE)
Integración de recursos

Deyanira Monroy Zariñán (LITE)

Esta unidad interactiva fue financiada por el pueblo de México. Está permitida la copia y distribución de estos materiales siempre y cuando sea sin animo de lucro y conservando la referencia a los autores.

D. R. ® Secretaría de Educación Pública, 2015, Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F.

® Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), todos los derechos reservados 2015.
Avenida Universidad No. 3000, UNAM, C.U. Distrito Federal, 04510

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La versión APP fue dearrollada por pacoelchato.com. In this unit you will learn to generate the terms of an arithmetic sequence from its formation rule and to discover the rule of an arithmetic sequence.

Primary level
grade 5
subject Mathematics
Block 4
Content Identification of regularity in sequences with numbers (including fractional numbers) having arithmetic progression, to find missing terms or continue the succession.

Secretary of Public Education

Aurelio Nuño Mayer
Secretary of Basic Education

Javier Trevino Cantu
General coordination @ prende.mx

Eugenia Ana Garduño Whitson
National Autonomous University of Mexico
Rector

Dr. Enrique Luis Graue Wiechers
Coordinator of Scientific Research

Dr. William Henry Lee Alardín
Director of the Institute of Mathematics

Dr. Jose Antonio Seade Kuri
Responsible for the project by the Institute of Mathematics

Dr. José Luis Abreu León
Laboratory LITE Innovation in Educational Technology
Responsible for the project by the LITE

Dra. Enna Carvajal Cantillo
Coordination of resources Spanish

Tine Stalmans (LITE)
Design content

Adriana Aguilera Xhrouet
Tine Stalmans (LITE)
academic review and copyediting

Liliana Poveda
Luis Soriano Escamilla
Sandra Avila Villeda
Graphic design

Elizabeth Ortiz Caballero
Illustration

Jorge Cruz
Programming

Mario Alberto Hernández Mayorga
Tine Stalmans (LITE)
Adriana Aguilera Xhrouet
Software development

Tine Stalmans (LITE)
Mario Alberto Hernandez Mayorga (DGTIC, UNAM)
Ma. Dolores Guzman Mendoza (DGTIC, UNAM)
Joel Espinosa Longi (Institute of Mathematics)
Oscar Gonzalez Escamilla (LITE)
Resource integration

Deyanira Monroy Zariñán (LITE)

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D.R. ® Ministry of Education, 2015, Argentina 28, Centro, 06020, Mexico, DF

® National Autonomous University of Mexico (UNAM), all rights reserved 2015.
No. 3000 University Avenue, UNAM, C.U. Federal District, 04510

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