수학연습(초등6학년2학기)

수학의 기본은 연산입니다. 연습을 한 만큼 능숙하게 계산할 수 있고, 능숙한 만큼 시간을 아낄 수 있습니다.
아이가 고생하는 모습을 보면서 진작 좀 연습을 시키면 좋았을 걸하는 생각을 가지게 되면서 이 앱을 만들었습니다.
아무쪼록 아이들에게 작은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

앱의 특징을 설명드리면

1. 손으로 직접 계산할 수 있도록 제스처 기능을 넣었습니다.

2. 문제의 수를 5,10,15,20,25,30에서 선택할 수 있도록 하였습니다.
(실은 많은 문제를 만들 수 있지만 학생들이 힘들어 할까봐 출제될 문항 수를 제한하였습니다.)

3. 2학기 쌓기나무, 비례식과 비례배분, 원기둥,원뿔,구, 비율그래프, 정비례와 반비례로 구성하였고 단계별로, 종합적으로 연습할 수 있도록 하였습니다.

4. 출제된 문항은 랜덤으로 출제되며, 동일한 문제가 나오지 않도록 설계되어 있습니다. 단, 그림이 필요한 문항은 예외적입니다.
(모든 문제는 이미 만들어진 문제가 아닌 새롭게 랜덤으로 만들어집니다.)

5. 문제를 다 풀고 난 후에는 자동으로 채점이 되며, 연습한 내용이 통계에 적용이 됩니다.

6. 아직 테블릿을 보유하고 있는 학교가 별로 없기 때문에 스마트폰 위주로 제작하였습니다.

7. 통계란이 있어서 아동들이 언제, 어떤 내용을 연습했는지를 확인할 수 있도록 하였고, 그 부분을 클릭하면 아동들이 어떤 문제에 약한지 알 수 있도록 푼 문제와 결과를 확인할 수 있습니다.

아무쪼록 선생님들과 아이들, 학부모님들께 작은 도움이 되었으면 좋겠습니다.


하나님의 사랑이 늘 여러분과 함께 하시기를 기원합니다.
"하나님이 세상을 이처럼 사랑하사 독생자를 주셨으니 이는 그를 믿는 자마다 멸망하지 않고 영생을 얻게 하려 하심이라"(요한복음 3장 16절) The basic operations of mathematics. It can skillfully calculated as a practice, or you can save time by skilful.
With the idea that you have been nice if a little boost, seeing your child suffer from practicing created this app.
I hope to please the children a little help.

Touches describes the features of the app

1. put the gestures feature that allows you to calculate by hand.

2. have to make a number of issues to choose from 5,10,15,20,25,30.
(Actually, you can create a lot of problems, but we limited the number of items that will appear halkkabwa students harder.)

3.2 Building a semester trees, prorated and proportional, have a cylinder, cone, sphere, was a step-by-step configuration at the rate graphs, and inversely proportional, so you can practice in a comprehensive manner.

4. The questions will be questions at random question, it is designed that they do not have the same problem. However, this figure is the item needed is exceptional.
(All problems are not already have created new problems created by random.)

5. When you have completed the examination will be graded automatically, a practice information is applied to the statistics.

6. Because each school is still holding the tablet was produced mainly smartphones.

7. What is the statistical method was so children can see when and what you have to practice more, click on the part you can see a penny children issues and results to be weak not know what the problem.

Please teachers and children, and I hope a little help to parents.


Always wish you the love of God be with you.
"For God so loved the world that only begotten Son that he might not perish but have eternal life whosoever believeth in him" (John 3:16)