Edupresso

"Edupresso(에듀프레소)"는 팀을 이루어 온라인 강의와 협동학습 서비스로 Teaching과 Coaching을 병행할 수 있는 교육 서비스 플랫폼

[Edupresso(에듀프레소) 소개]
"Edupresso(에듀프레소)"(http://www.edupresso.net)는 웹과 앱을 통한 통합 교육 서비스입니다.
팀을 이루어 온라인 강의와 협동학습 서비스로 Teaching과 Coaching을 병행할 수 있으며, 온라인 수업,교실수업,학습의 일원화된 교육 지원 서비스입니다.
1:1 과외부터 프렌차이즈 교육사업까지 적용할 수 있는 개방적 구조를 가지고 있으며, 선생님과 학생, 학생과 학생을 팀을 기반으로 상호학습이 이루어 질수 있도록 구성되어있습니다.
특히 클라우드,유투브등 링크 기능을 활용하여 학습자료 등록이 가능하고, Edu Lecture와 연동되어 선생님은 자신만의 강의와 첨삭강의를 등록할 수 있습니다.
학생도 쓰기만의 과제에서 Edu Lecture를 활용하여 다양한 발표형, 설명형 과제를 수행하여 쉽고 빠르게 선생님에게 제출할 수 있습니다.
또한 선생님이 부여한 미션에 대해 제출율과 개인별 성취도를 쉽고 빠르게 실시간 확인 할 수 있습니다.
팀별 활동 및 제출율,성취도를 통해 학생간의 상호 경쟁을 통핚 학습효과를 높일 수 있는것이 특징입니다.
또한 다양한 찬반토론,투표,독서 토론기능도 제공합니다.

[Edupresso(에듀프레소) 통합 교육 서비스의 3단계 학습방식 >
• 1단계 : pre - class (학습 동기 유인 단계: 플립러닝 )
수업전에 선생님이 지정하신 짧은 동영상을 보고 학생이 미리 한번 생각할 시간을 주자는 것임. 5분정도의 짧은 시간에 얼마나 많은 지식을 획득하였나 보다는 수업전에 어떤 주제에 대해서 수업을 하는지에 대해 미리 한번 잠깐이라도 생각을 하게 하는 단계로 보고 있으며 이 단계에서 질문을 과제로 받아 과제게시판에 업로드 가능함.
• 2단계 : In - class (대면 토론 단계 : 하브루타 방식/질문있는교실)
학생들이 제출한 과제 ( 동영상을 본 후 질문 )등을 교실앞에 있는 큰 모니터로 하나씩 (유의미한 질문만) 리뷰해 나가면서 학생들에게 모둠조별로 짧은 토론 진행함.

• 3단계 : Post - class (그룹 평가 보상 단계 )
수업을 마무리하면서 혹은 수업이후에 학생들에게 팀별로 점수 부여. 팀별점수가 각기 자기의 점수되며, 프로젝트별로 팀이 계속 변동될 수 있기 때문에 합산점수는 개인별로 누적되며 이는 나중에 전체 랭킹으로 확인 가능함.

[주요 기능]
1. 팀플기능
- 선생님 별 반 만들기 및 학생별 팀 구성기능
- 반별 학생 초대코드 자동생성 및 팀플 생성기능
- 팀플에 동영상,파일,URL,자료,이미지를 첨부한 미션 등록 기능

2. 수업기능
- 팀플 미션에 대한 학생의 제출물 점수 주기 기능
- 미션 수행에 대한 Feedback 게시판 기능
- 미션 제출을 중심으로한 댓글 및 파일 첨부를 통한 교류 수업기능

3. 토론 기능
- 찬반 토론 기능 및 게시판을 이용한 의견 제출 기능
- 투표를 통한 의견 취합 및 게시판을 이용한 의견 제출 기능
- 톡서토론을 활용한 책에 대한 상호 독후감 및 의견 공유 기능
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개발자 연락처 :
1661-5671

서울 서초구 서초대로74길 23,406 (서초동, 서초타운트라팰리스)

(주)옴닝 "Edupresso (Edu espresso)" has teamed up with online lectures and collaborative learning services Teaching and educational services platform capable of parallel Coaching
 
[Edupresso (Edu espresso) About]
"Edupresso (Edu espresso)" (http://www.edupresso.net) is an integrated education service through the web and apps.
As a team can be combined with a Teaching and Coaching Services online lectures and collaborative learning, online courses, classroom training, educational support services, unified learning.
1:01 extracurricular education from franchise business has a open architecture that can be applied to teachers and students, students and students based on the team are configured for mutual learning Cant done.
In particular, cloud, Youtube, etc. by utilizing the link capabilities register the learning materials available, and are linked with Edu Lecture teachers can register for classes and lectures cheomsak own.
Students can also write only on the task of utilizing Edu Lecture submitted to the teacher to quickly and easily perform a variety of presentation type, descriptive task.
You can also check the real-time to quickly and easily submit and rate individual performance for mission assigned by the teacher.
Team activities and submission rates, student achievement is characterized by an increase in competition between the tonghak mutual learning.
In addition, the various pros and cons discussion, voting, reading also provides discussions.
 
[Edupresso (Edu espresso) Phase 3 study ways of integrating education services>
• 1 stage: pre - class (learning motivation attracted steps: flip-learning)
Will the teacher to see a short video to the specified time to think about this in advance once a student leader, before lessons. Five minutes before class than did the acquisition of knowledge in a short time to see how many steps to advance the idea, even if the class about once a minute for upload on any subject and available to the Board accepted the challenge question at this stage challenge .
• 2 stages: In - class (face-to-face discussion stage: Elba doubles type / questions in the classroom)
It challenges students to submit (after seeing the movie questions), etc. (only meaningful question), one with a large monitor on the front of the classroom to review or going short with teams also conducted group discussions for students.
 
• 3 stage: Post - class (group evaluation and compensation levels)
At the end of the class or the students to give a team score after class. And self scores of each team score, because it can vary by project team continues to score is the cumulative sum it possible for each individual later identified as overall ranking.
 
[main function]
  1. timpeul features
     - Teachers and students by making a half star team features
     - Inviting students per class code generation and automatic generation timpeul
     - Video on timpeul, file, URL, data, mission-enrollment attach images

  2. class functionality
     - Timpeul student submissions scores cycle functions for mission
     - Feedback Forum features for mission-
     - Mission functions through class exchanges have centered submit comments and attachments
 
  3. Discussions
     - Submit comment function using the pros and cons discussions and bulletin boards
     - Comments submitted by the opinions gathered and bulletin board functions through a vote
     - Mutual book reports and opinion-sharing capabilities for the book using the discussion tokseo