Математика для студентов

В сборник медиалекций по программе обучения ВУЗ’ов для студентов. Каждая медиалекция (5 мин.) включает в себя теоретический материал и примеры его практического применения. И сформирована таким образом, чтобы представленный материал мог быть усвоен быстро и легко.
В каждой теме используются цветовое оформление наиболее важных понятий и анимирование объектов. Для большей эффективности видеоматериала на каждую лекцию накладывается голосовое озвучивание. Таким образом, применение визуальной и звуковой информации помогает фокусировать внимание на излагаемом материале и способствует лучшему усвоению учебной информации.
Структура медиалекций по высшей математике:
• Линейная алгебра
• Векторная алгебра
• Аналитическая геометрия на плоскости
• Аналитическая геометрия в пространстве
• Дифференциальное исчисление
Особенности использования видеолекций:
- доступность в любое удобное для студента время;
- возможность изучать/повторять материал в темпе, подходящем для студента с учетом индивидуальных особенностей восприятия;
- сочетание озвученного диктором текста с анимированными иллюстрациями, четкими, красочными чертежами, рисунками, схемами;
- системность, ясность, наглядность, динамичность представления учебного материала;
- образное восприятие, понимание и запоминание информации;
- представление алгоритмов решения основных типов задач. The collection medialektsy study program for students VUZ'ov. Each medialektsiya (5 min.) Includes theoretical material and examples of its practical application. And formed so that the material could be presented learned quickly and easily.
In each subject used the color scheme of the most important concepts and animating objects. To be most effective for each video lecture imposed dubbing. Thus, the use of visual and audio information helps to focus on the stated material and promotes better assimilation of educational information.
Structure medialektsy in higher mathematics:
• Linear Algebra
• Vector algebra
• Plane Analytical Geometry
• Analytical geometry in space
• Differential calculus
Especially the use of video lectures:
 - Availability at any time student;
 - The opportunity to learn / repeat the material at a pace appropriate to the student based on individual characteristics of perception;
 - A combination of voiced announcer text with animated illustrations, clear, colorful drawings, drawings, diagrams;
 - Consistency, clarity, clarity, dynamic presentation of educational material;
 - Imaginative perception, understanding and remembering information;
 - Presentation of the main types of algorithms for solving problems.