Conciencia fonológica – Juegos para autismo

La conciencia fonológica es la habilidad para reconocer y usar los sonidos en el lenguaje hablado. Es la base para aprender a leer. Algunos niños la entienden de manera natural, pero otros necesitan que se les enseñe.
Por ello, hemos desarrollado esta app con cinco juegos, para que los niños autistas o con autismo, necesidades educativas especiales NEE o discapacidades de aprendizaje puedan adquirirla de una forma amena y divertida. Puedes crear tu propia ficha en función de la necesidad que desees practicar más con el niño. Con estos juegos educativos trabajarán los fonemas, aprenderán vocabulario y desarrollarán la psicomotricidad fina y la coordinación óculo-manual.
Tipos de juegos:
• Unir y relacionar palabras
• Relacionar fichas
• Fuga de letras
• Separar frases
• Ordenar frases con imágenes
Esta app también es interesante para niños de preescolar y educación infantil y primaria con dificultades de aprendizaje o atención o para desarrollar las habilidades de coordinación ojo-mano. También es útil para aprender a leer los niños o aprender a escribir los niños. Con ellas los más pequeños aprenderán a relacionar y a relacionarse en el aprendizaje de las palabras.

Esta aplicación es el resultado de un proyecto dirigido a los profesores del Colegio Principe de España (Picassent) Phonological awareness is the ability to recognize and use sounds in spoken language. It is the basis for learning to read. Some children understand naturally, but others need to be taught.
Therefore, we have developed this app with five games to autism or autism, special educational needs or learning disabilities SEN children can acquire a fun way. You can create your own tab depending on the need you want to practice more with the child. With these educational games phonemes work, they learn vocabulary and develop fine motor skills and hand-eye coordination.
Types of games:
• Join and related words
• Relate chips
• Leaking lyrics
• Separate sentences
• Sort sentences with pictures
This app is also interesting for preschool and kindergarten and primary education with learning disabilities or attention or to develop the skills of hand-eye coordination. It is also useful for children learning to read or learning to write children. With these little ones learn to relate and to engage in learning words.

This application is the result of a project aimed at Teachers College Principe Spain (Picassent)