Merekayasa Sistem Pembelajaran

Dunia pendidikan sedang menghadapi dilema dan berada pada titik kritis. Mengapa saat ini merupakan titik kritis dunia pendidikan kita? Hal ini terutama terjadi karena adanya pergeseran paradigma, cara pandang, cara berpikir, dan cara bertindak dalam pengelolaan pemerintahan, dari paradigma sentralistik menuju ke paradigma desentralistik. Pada masa sentralistik kebijakan pendidikan, pengembangan kurikulum, bahan pembelajaran (buku teks), strategi pembelajaran sudah diatur di tingkat pusat, dan daerah tinggal melaksanakan. Kegiatan sentralistik ini sudah berlangsung sedemikian lamanya, lebih dari tiga puluh tahun. Giliran saat kita harus melaksanakan pemerintahan yang desentralistik, kebijakan, kurikulum, bahan pembelajaran, strategi pembelajaran yang berbasis daerah, perangkat-perangkat daerah, sumber daya manusia konseptor belum siap benar untuk melaksanakan desentralisasi tersebut.