About 초등수학 개념익히기: 초6-2
매쓰홀릭 개념익히기는 초중고 수학 교과과정에 있는 필수 개념 유형을 이해할 수 있도록 구성하였습니다.
구성주의 학습이론에 입각하여 예제를 풀어보며 동영상 강의를 보면서 개념을 이해할 수 있습니다.
매쓰홀릭은 학생들을 위해 스마트 수학 참고서를 만드는 사람들입니다.
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** 수상경력 **
* 포브스 코리아 최고의 브랜드대상 스마트러닝 부문 수상 (2015년, 2016년 2년 연속)
*** 특징 ***
① 개념 완성 도전: 개념을 이해하고 필수 예제 5문제를 모두 맞히면 개념 마스터.
② 개념 동영상 강의: 예제를 틀리면 개념 이해를 돕는 동영상 강의 시청.
③ 반복 학습 지원: 개념 이해가 잘 될 때가지 반복 학습 지원.
*** 초등수학 6학년 2학기 단원 목차 ***
1. 쌓기나무
1.1. 쌓기나무의 수 구하기 (1)
1.2. 쌓기나무의 수 구하기 (2)
1.3. 한 쪽 면에서 바라본 쌓기나무의 모양
1.4. 연결큐브로 모양 만들기
2. 비례식과 비례배분
2.1. 비례식 알아보기
2.2. 비와 비의 성질
2.3. 간단한 자연수비
2.4. 비례식의 성질
2.5. 비례식을 활용하여 문제해결하기
2.6. 두 수의 비례배분
2.7. 비례배분을 이용하여 문제 해결하기
3. 원기둥, 원뿔, 구
3.1. 원기둥 알아보기
3.2. 원기둥의 전개도
3.3. 원기둥의 겉넓이
3.4. 원기둥의 부피
3.5. 원뿔 알아보기
3.6. 구 알아보기
4. 비율그래프
4.1. 띠그래프의 의미
4.2. 띠그래프 그리기와 해석하기
4.3. 원그래프의 의미와 그리기, 해석하기
4.4. 원그래프에서 수량 계산
5. 정비례와 반비례
5.1. 두 수 사이의 대응 관계
5.2. 정비례 관계와 활용
5.3. 반비례 관계와 활용
6. 여러 가지 문제
6.1. 분수를 소수로 고쳐서 나누기
6.2. 소수를 분수로 고쳐서 나누기
6.3. 분수와 소수의 혼합계산
6.4. 여러 가지 문제 (1)
6.5. 여러 가지 문제 (2)
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개발자 연락처 :
문의전화: 1588-9034
문의메일: help@matholic.net Learn math concept has holic configuration concepts required to understand the types of Schools in the mathematics curriculum.
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** Awards **
* Forbes Korea won Best Brand Award smart learning sector (2015, 2016 consecutive 2 years)
*** Characteristic ***
① complete challenging concept: understand the concepts and examples necessary to get it right all five issues concept master.
② concept video lectures: lectures watching videos to help understand concepts wrong example.
③ repeated learning support: repeated learning support until the concept is well understood.
*** Elementary Mathematics Grade 6 2nd Semester Contents section ***
1. Building a Tree
1.1. Building a save number of trees (1)
1.2. Building a save number of trees (2)
1.3. Building a tree shape as seen from one side of the
1.4. Creating a connection to the cube shape
2. proportion to the proportional allocation
2.1. Proportional Learn
2.2. The nature of the rain and the rain
2.3. Simple natural defense
2.4. The nature of the proportional
2.5. Utilizing a proportion to solve problems
2.6. Two of the proportional allocation can
2.7. To solve the problem using the proportional distribution
3. cylinders, cones, spheres
3.1. Learn cylinder
3.2. Development of the cylinder
3.3. Surface area of the cylinder
3.4. The volume of a cylinder
3.5. Learn cone
3.6. Learn More District
4. Rate Graph
4.1. The meaning of ttigeuraepeu
4.2. Ttigeuraepeu to draw and interpret
4.3. To draw meaning and interpretation of the pie
4.4. Quantity calculation in the pie
5. inversely proportional
5.1. Corresponding relationship between the two can
5.2. And directly proportional relationship between utilization
5.3. And utilizing an inverse relationship
6. Several issues
6.1. Divide and modifies the fountain as minority
6.2. Divide and modifies the decimal to a fraction
6.3. Calculation of the mixed fractions and decimals
6.4. Number of problems (1)
6.5. Number of problems (2)
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