Orthographe lexicale 1 +

Pour TABLETTES 7 pouces et 10 pouces. AUCUN ACHAT ULTÉRIEUR en cours d'utilisation.

L'application "Orthographe lexicale 1+" reprend les fonctions de l'application "Orthographe lexicale 1" en y ajoutant l'enregistrement et l'impression des résultats aux exercices.

Six exercices permettant
- de mémoriser l’orthographe lexicale des mots à connaître à l'école et au collège
- d'entraîner la mémoire visuelle.
(Quatre exercices différents et deux variantes)

Pour tous ces exercices :
- les 3600 mots utilisés sont classés selon une échelle de fréquence et sélectionnés en fonction de l'âge de l'élève .
- la page de résultats détaille avec précision les erreurs commises.
- quand cela est possible (c'est à dire pour des milliers de mots), des images illustrent les exercices.

1° VOIR UN MOT ET LE RECOPIER
Un mot s'affiche un court instant et s'efface. L'élève doit le mémoriser et le recopier.

2° VOIR UNE LISTE ET RECOPIER UN MOT
Trois mots s'affichent un court instant et s'effacent. L'élève doit les mémoriser et doit en recopier un.

3° REPÉRER UN MOT
Deux listes de mots s'affichent. Des mots sont proposés les uns à la suite des autres. L'élève doit parcourir les listes et dire si les mots proposés figurent dans l'une ou l'autre des listes ou s'ils n'y figurent pas.

4° REPÉRER ET COMPTER UN MOT
Deux listes de mots s'affichent. Des mots sont proposés les uns à la suite des autres. L'élève doit parcourir les listes et dire combien de fois il a repéré les mots proposés.

5° MÉMORISER UNE LISTE DE MOTS
Deux listes de mots s'affichent puis s'effacent. Des mots sont proposés les uns à la suite des autres. L'élève doit dire si les mots proposés figuraient dans l'une ou l'autre des listes ou s'ils n'y figuraient pas.

6° SUIVRE UN MOT ET COMPTER SES APPARITIONS
Un mot signal est affiché. Des mots apparaissent ensuite aléatoirement à l'écran. L'élève doit compter le nombre d'apparitions du mot signal.

RÉSULTATS
Tous les résultats sont enregistrés et peuvent être imprimés.
La date de début de prise en compte des résultats peut être modifiée de manière à ne plus imprimer les résultats trop anciens.
Les résultats peuvent se limiter aux données chiffrées (succès, aides, échecs et pourcentages) ou être détaillés (avec la liste de toutes les réponses validées, acceptées ou refusées).

> Pour consolider l'acquisition de ces mots, voir le jeu "Orthographe lexicale 2" chez le même éditeur.
> L'auteur reste à votre disposition pour toute remarque, toute suggestion ou toute demande.
> Adresse courriel : webecolia@gmail.com
> Site de l'auteur : www.magli.fr For TABLETS 7 inches and 10 inches. NO LATER PURCHASE in use.

The "lexical Spelling 1+" incorporates the functions of the application "lexical Spelling 1" by adding recording and printing the results to the exercises.

Six exercises to
- Memorize lexical spelling words to know in school and college
- Result in visual memory.
(Four different exercises and two variants)

For all these years:
- 3600 words used are classified according to a frequency scale and selected according to the age of the pupil.
- The results page describes accurately the mistakes.
- Where possible (ie for thousands of words), images illustrate the exercises.

1 A WORD AND SEE Copy
A word appears briefly and disappears. The student must memorize and copy it.

2. SEE A LIST AND A WORD Copy
Three words appear briefly and disappear. The student must memorize and copy a must.

3. IDENTIFY A WORD
Two word lists are displayed. To words are provided one after the other. The student must browse lists and whether the proposed words are contained in either list or if they are not.

4. IDENTIFY AND A WORD COUNT
Two word lists are displayed. To words are provided one after the other. The student must browse lists and how many times he spotted the word options.

5. SAVE A LIST OF WORDS
Two word lists are displayed and then disappear. To words are provided one after the other. Students must say though the words were offered in either list or if they were not.

6. FOLLOW A WORD AND COUNTING HIS APPEARANCES
A signal word is displayed. Words then appear randomly on the display. The student must count the number of occurrences of the word signal.

RESULTS
All results are saved and can be printed.
The start date of consideration of the results can be modified to not print too old results.
The results can be limited to encrypted data (success, support, failures and percentages) and be detailed (with the list of all the validated answers, accepted or rejected).

> To consolidate the acquisition of these words, see the game "lexical Spelling 2" from the same publisher.
> The author is at your disposal for any comments, suggestions or requests.
> Email address: webecolia@gmail.com
> Author Website: www.magli.fr