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Herramienta para facilitar la evaluación por competencias, indicadores y evidencias. Recomendada especialmente para los docentes y estudiantes que desean implementar una evaluación formativa y por competencias.

Sus funciones principales:

- Evaluación por competencias e indicadores
- La evaluación entre pares
- La evaluación de grupo
- La autoevaluación
- etc

Para acceder y poder usar la herramienta debe estar dado de alta en alguna institución asociada a:

- SIR (RedIris)
- SINED
- GTEA (Para aquellas instituciones y asociaciones sin ánimo de lucro, ponerse en contacto con mcebrian@uma.es)
- EduGain (próximamente)

El diseño de la herramienta está orientado a todos los contextos y niveles educativos; como igualmente, a todas las modalidades educativas más conocidas como: la educación presencial con apoyo de TIC, educación semipresencial (b-learning), educación a distancia, elearning, educación abierta, Moocs, etc.

Entre sus funciones más notorias encontramos:

- la posibilidad de integrarse o ser interoperable con cualquier otra herramienta o plataforma gracias a la federación,
- permite diseñar competencias, indicadores y evidencias con pesos o proporciones relativas entre ellas
- se puede usar diferentes criterios expresados en números o en expresiones cualitativas
- facilita la agrupación de estudiantes y su evaluación por grupos
- permite exportar en formato pdf como su resultados en excel para su posterior análisis estadístico
- un grupo de estudiantes puede ser evaluado por diferentes docentes
- el docente puede seguir los logros como las dificultades de aprendizaje desde dos visiones: a) una competencia y un indicador, y una evidencia y cómo está todo el grupo. b) un estudiante con todas sus competencias, indicadores y evidencias
- multilenguaje
- geolocalización de las evaluaciones facilitando el proceso de m-learning
- fácil difusión en redes sociales
- posibilidad de embeberse en glob y otras web
- etc. Tool to facilitate competency assessment, indicators and evidence. Recommended especially for teachers and students who wish to implement a training and competency evaluation.

Its main functions:

- Competency Assessment and Indicators
- The peer review
- The evaluation of group
- The self
- Etc.

To access and be able to use the tool must be registered at an institution associated with:

- SIR (RedIris)
- SINED
- Gtea (For institutions and non-profit associations, contact mcebrian@uma.es)
- EduGAIN (coming soon)

The design of the tool is aimed at all educational levels and contexts, as also, to all known forms of education as classroom education with ICT support, education blended learning (b-learning), distance learning, elearning, education open MOOCs etc..

Among its most notable features are:

- The ability to integrate and be interoperable with any other tool or platform thanks to the federation,
- To design competencies, indicators and evidence weights or relative proportions between them
- You can use different views expressed in numbers or qualitative expressions
- Facilitates grouping of students and evaluation by groups
- To export in pdf format in excel as its results for later statistical analysis
- A group of students can be assessed by different teachers
- The teacher can follow the achievements and difficulties of learning from two perspectives: a) a competition and an indicator, and evidence and how is the whole group. b) a student with all his powers, indicators and evidence
- Multilanguage
- Geolocation facilitating evaluations of m-learning process
- Easy dissemination in social networks
- Ability to imbibe and other web glob
- Etc.