La vie des enfants

L’application « La vie des enfants » contient des images de dialogue concernant un chiot, sa famille, ses amis et ses activités quotidiennes. Les images de dialogue contiennent 64 images. Elles sont divisées en quatre catégories : « Catégorie 1 : La famille », « Catégorie 2 : Le crèche et l’école », « Catégorie 3 : Les loisirs» et « Catégorie 4 : les émotions ». Il y a aussi des exemples de questions à poser à l’enfant.
L'utilisation des images dans une situation de conversation donnée est une approche visuelle au dialogue, ce qui donne à l'enfant une approche plus concrète et tangible à la conversation. Les enfants et les parents peuvent créer des histoires ensemble en utilisant les images comme point de départ pour le dialogue. Les images permettent à l'enfant de parler de choses concrètes sur les images, ainsi que ses opinions et ses sentiments liés aux thèmes mis en scènes. Les parents et autres adultes peuvent ainsi aider l'enfant à faire les liens entre l'histoire racontée et sa propre vie. Cela donnera aux adultes la possibilité d’avoir un aperçu de la vie quotidienne de l’enfant et aussi la possibilité d’aider l’enfant en cas de besoin face à une situation problématique de sa vie quotidienne en lui proposant des solutions. The application "Life for Children" contains images of dialogue about a puppy, his family, his friends and his daily activities. Images dialog contain 64 images. They are divided into four categories: "Category 1: The family", "Category 2: The nursery and school", "Category 3: Leisure" and "Category 4: emotions." There are also examples of questions to ask the child.
The use of images in a situation conversation is given a visual approach to the dialogue, which gives the child a more concrete and tangible approach to the conversation. Children and parents can create stories together using images as a starting point for dialogue. The images allow the child to talk about concrete things on the images, as well as his opinions and feelings related to the themes set scenes. Parents and other adults can help the child and make connections between the story and their own lives. This will give adults the opportunity to have a glimpse into the daily life of the child and also the opportunity to help the child if needed face with a problem of his daily life by proposing solutions.