Quiero ese lugar

Es el primer día de clases de Yeya y Tatín, ella sugiere que se sienten en una mesa. Sus nuevos amigos Luisa y Miguel quieren sentarse en el mismo lugar, así que Yeya sugiere hacer el juego de piedra, papel o tijera y, como no funciona, dice que hagan una carrera para ver quién llega primero y se queda con dicho lugar. Al final, deciden compartir y sentarse todos juntos.

“Los cuentos de la casa del árbol constituyen una propuesta pedagógica que acerca a las niñas y niños en edad preescolar al aprendizaje y descubrimiento del mundo que los rodea. Incluye personajes cotidianos y diversos que viven y cuentan historias relacionadas con el medio social y natural.
Promueven valores como el autoconocimiento, la comprensión, el respeto, la salud, la colaboración, la consideración, la aceptación, la cooperación, el afecto y el cuidado del medio ambiente.

¡Las historias de La casa del árbol despiertan imaginación!” It is the first day of classes Yeya and tatin, she suggests to sit in a table. His new friends Luisa and Miguel want to sit in the same place, so Yeya suggests making game of rock, paper, scissors, and as it does not work, told to do a race to see who gets there first and stays with that place. In the end, decide to share and sit together.

"Tales of the tree house are a pedagogical proposal about girls and preschoolers learning and discovering the world around them. Includes daily and diverse characters who live and tell stories related to the social and natural environment.
Promote values ​​such as self-awareness, understanding, respect, health, cooperation, consideration, acceptance, cooperation, affection and care for the environment.
 
Stories of The Treehouse awaken imagination! "