i-MEC fr

Le Centre de recherche de l’Institut Universitaire de Gériatrie de Montréal (CRIUGM) propose la version « de Poche » du Protocole Montréal d’Évaluation de la Communication, en version application intelligente, destinée à l’établissement d’un profil de communication préliminaire des troubles de la communication orale et écrite des adultes cérébrolésés droits.
L’utilisation et l’interprétation des données du i-MEC-fr est strictement réservée aux professionnels formés à l’évaluation et l’intervention auprès des individus souffrant de troubles neurologiques acquis. Nous suggérons aux individus sans formation spécifique de consulter des professionnels de la santé (orthophonistes, neuropsychologues, médecins) pour obtenir des renseignements.
Durant la phase aigüe de soins, les individus sont souvent très fatigables et soumis à de nombreuses autres évaluations fonctionnelles. Les thérapeutes manquent de temps pour dépister tous les aspects de la communication. Les contraintes matérielles comme la réalité clinique spécifiques à ce milieu appellent à un matériel visant la rapidité et la simplicité d’utilisation.
Par une description sommaire des troubles du langage oral et écrit, l'app i-MEC fr permet au clinicien spécialisé dans l’évaluation de la communication d’orienter son évaluation et son intervention. En 30 minutes, i-MEC fr indique les composantes semblant affectées pour lesquelles une exploration approfondie est recommandée.
i-MEC fr propose donc l’examen préliminaire des dimensions prosodique, lexico-sémantique, discursive et pragmatique du langage oral ainsi que le dépistage des aptitudes en lecture et en écriture.

L'app i-MEC fr comporte 10 épreuves :
- un formulaire de dépistage des troubles
- un questionnaire sur la conscience des troubles
- une grille d'observation du discours conversationnel
- une tâche d’interprétation de métaphores
- une tâche d'évocation lexicale libre
- une tâche de jugement sémantique
- une tâche de rappel de discours narratif
- une tâche d'interprétation d'actes de langages indirects
- une tâche de lecture
- une tâche d’écriture

Bien que i-MEC fr soit principalement destiné à l'évaluation des individus cérébrolés droits, elle est également utile auprès de quiconque présente un trouble acquis de la communication verbale, tels les individus avec lésion cérébrale gauche, traumatisme crânien ou démence.
Le format « application» présente une grande maniabilité, par un design intuitif et une fonction « flip » pour présenter les stimuli visuels au patient sans interrompre la passation. Il offre la possibilité d’enregistrer des parties de l’évaluation pour une cotation ultérieure. L’application propose aussi un calcul automatique du score z et du point d’alerte afin de situer immédiatement les performances de l’individu par rapport à son groupe d’âge et de scolarité. Les guides pratiques en hyperlien permettent une prise en main rapide de l’outil.

Toutes les tâches ont été normalisées auprès de participants contrôles. L'établissement d'un point d'alerte permet à l'orthophoniste de comparer les résultats de l'individu évalué à ceux de la population témoin. Research Centre of the University Institute of Geriatrics of Montreal (CRIUGM) offers version "Pocket" Montreal Protocol Assessment Communication, intelligent application version, for the establishment of a preliminary communication profile disorders of the oral and written communication adult brain-rights.
The use and interpretation of data from i-MEC-en is strictly reserved for professionals trained in the assessment and intervention for individuals with acquired neurological disorders. We suggest that individuals without specific training to consult health professionals (speech therapists, neuropsychologists, doctors) for information.
During the acute phase of care, individuals are often very fatigable and submitted to many other functional assessments. Therapists lack the time to track all aspects of communication. Physical constraints such as specific clinical reality in this environment call for equipment for speed and ease of use.
For a brief description of disorders of the oral and written language, the app i en-MEC allows specialized clinician in assessing the communication guide its evaluation and intervention. In 30 minutes i-MEC fr indicates where further exploration is recommended pretend affected components.
i-MEC fr therefore proposes lexical semantics, discourse and pragmatics of oral and screening skills in reading and writing language preliminary examination of prosodic dimensions.

The app i en-MEC has 10 events:
- A form of vision screening
- A questionnaire consciousness disorders
- An observation grid conversational speech
- A task of interpreting metaphors
- A task of free lexical evocation
- A semantic judgment task
- A task reminder narrative
- A task of interpretation of acts of indirect languages
- A reading task
- A writing task
 
Although i en-MEC is primarily intended for the evaluation of individuals cérébrolés rights, it is also useful to anyone who has an acquired disorder of verbal communication, such as individuals with left brain injury, head injury or dementia.
Format "application" has a high maneuverability, by an intuitive and "flip" function to present visual stimuli to the patient without interrupting the award design. It offers the ability to save portions of the assessment for future listing. The application also offers automatic calculation of z score and alert point to locate the performance of the individual in relation to age and education group immediately. Practical guides hyperlinked allow quick handling of the tool.

All tasks were normalized to control participants. The establishment of a point of warning allows the pathologist to compare the results of the individual assessed to those of the control population.