한국영상대학교 LINC사업단

교육부, 2015년 대학구조개혁평가 최우수 A등급 선정

최근 3년간의 대학 교육여건, 학사관리, 교육과정, 학생지원, 교육성과, 특성화 등 6개 항목 16개 평가 교사확보율, 교육비 환원율, 학생평가, 현장중심의 전공교육과정 운영, 학습역량지원, 취창업지원, 학생충원율, 특성화계획의 수립, 추진, 성과 등 대부분 평가지표에서 만점 획득

교육부, 특성화전문대학육성사업 연차평가 ‘매우우수’

특성화 집중도의 상승과 특성화전문대학육성사업의 핵심인 △일자리·현장중심산업(NCS 기반) 교육과정 교과목 개발율 △현장실습 이수율 △창업교육 지수 △교육비 환원율 △장학금 지급률 등 높은 평가 획득
‘인력양성-콘텐츠생산-고용·수익창출’이란 선순환 제작단지형 캠퍼스를 조성하며, 교수와 학생 참여로 ‘의과대학형 교육’ 및 ‘도제식 교육’ 수행이 이루어지는 산학협력수익사업으로 비즈니스 모델과 연계하며 연차평가 우수사례로 선정

외국 자매결연 대학과의 유학 및 어학연수 실시

우물 안 개구리가 아닌 국제적 안목을 지닌 세계적인 인재양성을 위해 세계 유수 대학들과 끊임없는 교류를 통하여 대학의 경쟁력을 키워 가고 있습니다.
토플이나 입학시험 등의 부담을 줄여 졸업 즉시 미국 주립대학의 3학년으로 입학이 가능하며, 입학에 필요한 모든 절차를 한국영상대학교에서 도와 드립니다. 또한 매년 하계 · 동계방학중에 영어, 일어, 중국어 어학연수의 기회를 제공. 자매결연

미국 : North Eastern lllinois University
중국 : 낙양대학교, 심천직업기술대학, 광동영남직업기술학원
필리핀 : Assumption College, University of San Agustin, University of San Jose-Recoletos, Angeles University, West Negros Unversity, Central Philippine University
러시아 : Herzen State Pedagogical University, Kemerovo state University of culture and arts
몽골 : 몽골 국립인문대학
베트남 : 하노이 기술대학
21C형 산학협동 체제 구축을 통한 직업전문교육 실시

지역주민과 각 기업체를 대상으로 대학교의 인적·물적자원을 개방하여 이론적인 지식 보다는 실무적인 능력향상을 위하여 이바지하고 있습니다. 실용적인 교육프로그램을 개발하여 다양한 전문지식과 학문을 접할 수 있는 기회를 확대, 재교육의 기회를 부여하며 21세기형 산학협력체제 구축으로 직업전문 교육을 실시하여 지역 사회와 함께 발전.

중소기업청 산학연계 정보화 교육 및 기술혁신교육
중소기업 IT화 교육 및 CEO 교육
중소기업청 지원 종합정보시스템 구축
창업동아리 활성화(창업동아리, 실험실 창업)
현장실습 및 현장견학 Ministry of Education, 2015 University Reform Assessment Class A best selection

The last three years of university education environment, BA management, curriculum, student support, training, performance, characterization, etc. 6 items 16 evaluated teachers hwakboyul, tuition reduction rate, student assessment, field-oriented majors curriculum, learning skills support, took start-up support, student chungwonyul, the establishment of specialized planning, promotion, performance evaluation indicators such as rates obtained at most

Ministry of Education, specialized training colleges annual business rating 'very good'

△ acquire core job, field-oriented industries (NCS-based) curriculum development Curriculum rate-job training completion rate △ △ △ index entrepreneurship education, including higher education accrual rate reduction rate △ scholarship evaluation and characterization of the rise of specialized business training college concentration
'Training - Content production - employment and revenue generation' is virtuous jejakdan and create a terrain campus, faculty and students involved in 'School of Medicine type education "and" apprenticeship training "conducted in conjunction with the business model are made Cooperation profitable business and selected as the annual evaluation of best practices

Study abroad and language training conducted with foreign partner universities

Well not for global talent frog with a global perspective rather than through constant exchanges with the world's leading universities are gaining a competitive edge in college.
TOEFL or reduce the burden of admission exam for admission to the third year of graduation immediately available in the US state university, and help all the procedures required for admission at Korea University image. In addition to summer vacation every year, the Winter English, Japanese and Chinese language training provides an opportunity. Twinning

US: North Eastern lllinois University
China: Luoyang University, Shenzhen Vocational and Technical College, Guangdong Vocational and Technical College, Yeungnam
Philippines: Assumption College, University of San Agustin, University of San Jose-Recoletos, Angeles University, West Negros Unversity, Central Philippine University
Russia: Herzen State Pedagogical University, Kemerovo state University of culture and arts
Mongolia: Mongolian National Humanities University
Vietnam: Hanoi University of Technology
Vocational training through 21C building type Cooperative systems

Each local residents and businesses of the university as a target and contribute to improve human and material resources to open a theoretical knowledge rather than practical skills. Practical training to develop expertise in various disciplines and the opportunity to expand the access, given retraining opportunities for 21st-century university-industry cooperation and establish a vocational training carried out by the community and with the development.

Small and Medium Business Administration university-industry linkage information education and innovation education
SME CEO of IT education and training
Build Support Small Business Administration Information System
Enabling entrepreneurship club (founded club, founded Laboratories)
Field trips and field trips