РОО Жетысуского р-на

В Жетысуском районе созданы все необходимые условия для обучения, воспитания и разностороннего развития детей. В сети отдела образования функционируют 21 общеобразовательных учреждения. В 2014-2015 учебном году присоединена ОШ № 193 Илийского района Алматинской области. С 2015-2016 учебного года объединены школы № 3 и № 174, с казахско-русским языком обучения, на сегодняшний день номер школы №3.

По языкам обучения:
- 6 школ с казахским языком обучения (№№ 43, 109, 137, 143, 148, 177);
-5 школ с русским языком обучения (№57,66,80,118,129); - 9 школ с казахско-русским языками обучения (№ 2,3,87,102,103,108,110,112, 193)
- 1 школа с уйгурским языком обучения (№ 101).

В 2014-2015 учебном году в школах района на начало года обучалось 19 769 учащихся, завершили учебный год 19 569 учащихся. На конец 2014-2015 учебного года качество знаний школ района составило 56,87%, успеваемость – 99,96%, а в прошлом учебном году качество – 53,4%, успеваемость - 99,6%. Отличников учебы – 3665, хорошистов – 7463. По итогам года неуспевающих 7 учащихся. Основную школу закончили 1558 выпускников, из них 69 выпускников – с отличием. Образовательную политику в районе в текущем учебном году осуществляли 1485 учителей (высшей категории – 315 или 21,21%, первой категории – 406 или 27,34%, второй категории – 378 или 25,45%, без категории – 386 или 25,99%). С высшим образованием – 1334 учителей или 90%; Со средне-профессиональным образованием – 151 учителей или 10%.

Задачи Жетысуского районного отдела образования на 2015-2016 учебный год

1. Охрана жизни, обеспечение здоровья и безопасности детей.
2. Обеспечение Государственного общеобязательного стандарта начального, основного среднего и общего среднего образования.
3.Воспитание казахстанского патриотизма, толерантности, высокой культуры, уважения к правам и свободам человека.
4. Обеспечение приоритетного развития государственного языка.
5. Повышение качества образования, результативности ВОУД и ЕНТ. 6.Охват обучением всех детей школьного возраста. 7. Развитие и совершенствование работы с одаренными детьми. 8.Внедрение новых образовательных In Zhetysu district has created all necessary conditions for training and comprehensive development of children. Online education department there are 21 educational institutions. In the 2014-2015 school year is attached school № 193 of the Ili district of Almaty region. With the 2015-2016 school year, combined school number 3 and number 174, with the Kazakh-Russian language of instruction, today the number of school №3.

On Language:
- 6 schools with the Kazakh language of instruction (№№ 43, 109, 137, 143, 148, 177);
-5 Schools with Russian as the language of instruction (№57,66,80,118,129); - 9 schools with the Kazakh-Russian languages ​​of instruction (№ 2,3,87,102,103,108,110,112, 193)
- 1 school with a Uighur-language schools (№ 101).

In the 2014-2015 academic year, the school district at the beginning of the year had an enrollment of 19,769 students completed the school year 19,569 students. At the end of the 2014-2015 school year, the quality of knowledge of district schools was 56.87%, performance - 99.96%, and in the past academic year, quality - 53.4% ​​performance - 99.6%. Excellent students - 3665, horoshist - 7463. At the end of the year 7 underachieving students. 1558 finished basic school graduates, of which 69 alumni - with honors. Educational policy in the region in the current school year, the teachers carried out in 1485 (the highest category - 315, or 21.21%, the first category - 406, or 27.34%, the second category - 378, or 25.45%, no category - 386 or 25.99 %). With higher education - teachers in 1334, or 90%; With secondary vocational education - 151 teachers, or 10%.

Tasks Zhetysu district education department in the 2015-2016 academic year

1. The protection of life, health and safety of children.
2. Provision of state mandatory standards of primary, middle and secondary education.
3.Vospitanie Kazakhstan patriotism, tolerance, high culture, respect for human rights and freedoms.
4. Ensuring priority development of the state language.
5. Improve the quality, effectiveness and TDMA UNT. 6.Ohvat training for all school-age children. 7. The development and improvement of work with gifted children. 8.Vnedrenie new educational