Koleksi Lagu Anak TK mp3

Kalian pasti masih pada lagu anak-anak jaman dahulu seperti, "Balonku", "Pelangi", "Naik-naik ke Puncak Gunung", "Burung Kakak Tua", dll. Semua lagu itu sering kita dengar dan lantunkan saat masih kecil dan duduk di bangku Taman Kanak-Kanak (TK). Lagu-lagu tersebut juga sampai sekarang masih terdengar di setiap Taman Kanak-Kanak (TK) atau di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).
Lagu-lagu anak yang pernah muncul dikalangan anak-anak tersebut, memang sempat naik daun. Namun entah mengapa, pada tahun 2000an lagu-lagu anak seakan-anak lenyap dari peredaran dan lama kelamaan anak-anak cenderung lebih memilih lagu-lagu Pop Dewasa sebagai lagu favorit mereka. Anak-anak yang dulu dengan mudah hafal lagu-lagu anak, hingga saat ini lebih hafal lagu-lagu Pop Dewasa yang kebanyakan bertemakan “Cinta”.

Para pencipta lagu anak, yang pernah terkenal seperti Ibu Kasur, Papa T-Bob, dan lain-lain, seakan-akan menghilang dan tidak pernah muncul kembali. Selain itu, tidak ada lagi pencipta-pencipta lagu yang terkenal. Generasi penerus para pencipta lagu dan penyanyi cilik yang nge-top pun tidak ada lagi. Mungkin pada zaman ini, ada banyak pula muncul pencipta lagu-lagu anak, namun nama mereka tidak sebesar Ibu Kasur dan Papa T-Bob. Beberapa penyanyi cilik juga mulai bermunculan, namun eksistensi mereka kurang banyak mendapat tanggapan yang baik dari anak-anak. Soal selera terhadap lagu-lagu anak, anak-anak lebih cenderung memilih dan mengenal lagu anak dari luar negeri (berbahasa Inggris), seperti “Old Mac Donald” atau “Twinkle-twinkle Little Star”.

Kualitas dari sebuah lagu anak-anak bisa dilihat dari segi:

1. Nada/bit :
Fun (menyenangkan dan lucu), tidak terlalu keras dan Bit yang terlalu cepat (seperti music rock, apalagi underground)

2. Lirik:
Mudah dipahami : Menggunakan kata-kata yang sederhana dan tidak terlalu panjang (Terutama lagu yang mengandung nilai pendidikan dan moral), boleh panjang asalkan mengandung sebuah cerita yang menarik dan mudah dipahami anak-anak, dan memiliki kata-kata yang berbobot .

3. Tema lagu:
_ Mengandung pesan moral yang berguna bagi anak-anak (kebaikan, persahabatan, kerajinan, dll), dan tidak mengandung hal-hal yang hanya diperuntukkan untuk orang-orang dewasa (cinta, selingkuh, pertengkaran).
_Mengandung nilai pendidikan (sarana mempermudah anak-anak untuk belajar tentang sebuah materi mata pelajaran tertentu (misalnya, lagu balonku: tentang warna).

4. Atraktif:
Bisa mengajak anak-anak untuk bergerak (menari, olah raga, bertepuk tangan dan menggerakkan bagian tubuh mereka).

5. “Dewasa” tapi tidak cengeng.
Dewasa: Mengajarkan hal-hal yang baik, yang biasa diberikan orang dewasa kepada anak-anak.
Tidak Cengeng: karena bisa membuat anak-anak kehilangan semangat di masa kecilnya dan melemahkan mental anak-anak. Karena dunia anak-anak adalah dunia yang seharusnya penuh keceriaan.

6. Tidak menimbulkan kerancuan saat diinterpretasi.
Seperti yang pernah terjadi pada lagu anak-anak jaman dahulu. Kadang mengandung kerancuan makna.

7. Disukai anak-anak (nada, lirik, gerakan, penyanyi, dll) You're definitely still in the children's song antiquity like, "Balonku", "Rainbow", "Rise and rise to the Mountaintop", "Old Brother Bird", etc. All the songs that we hear and recite as a child and attending Kindergarten (TK). The songs also are still heard in every Kindergarten (TK) or Early Childhood Education (ECD).
 Children's songs that never appear among these children, which had been on the rise. Yet somehow, in the 2000s children's songs as if the child disappeared from circulation and over time children tend to prefer songs Adult Pop as their favorite song. Children who used to easily memorize the songs of children, up to now more familiar Adult Pop songs are mostly themed "Love".

The children's songwriter, once famous as Mrs. mattress, Papa T-Bob, and others, as if to disappear and never come back. In addition, there is no longer creators of the famous song. The next generation of the songwriter and singer who nge-top was not there anymore. Perhaps at this time, there are many emerging creator of children's songs, but their names are not as big as Mother mattress and Papa T-Bob. Some singer also began to emerge, but their existence is lacking a lot of good responses from children. About the tastes of the children's songs, children are more likely to choose and recognize the tracks of children from abroad (in English), such as "Old Mac Donald" or "Twinkle-twinkle Little Star".

 The quality of a children's song can be seen in terms of:

1. Tone / bit:
Fun (fun and funny), not too loud and a bit too fast (such as rock music, especially underground)

2. Lyrics:
Easy to understand: Using words that are simple and not too long (especially songs that contain educational and moral value), long may long as it contains a story that is interesting and easily understood by children, and has a weighty words.

3. The theme song:
_ Containing moral messages that are useful for children (kindness, friendship, crafts, etc.), and do not contain things that are only intended for adults (love, cheating, quarrel).
_Mengandung educational values ​​(means, enables children to learn about a particular subject matter (eg, a song my balloon: about the color).

4. Attractive:
Could take the children to move (dance, sport, clap and move their body parts).

5. "Adult" but not maudlin.
Adults: to teach good things, usually given adults to children.
Not maudlin: because it can make children lose the spirit of childhood and children's mental weaken. Because the children's world is a world that should be full of joy.

6. Do not create confusion when interpreted.
As happened in the children's song antiquity. Sometimes is conflicting meanings.

7. Preferably children (tone, song, movement, singers, etc.)