Lerne die Uhrzeit

Kinder lernen die Uhrzeit ablesen, die Uhr stellen und Zeitunterschiede zu berechnen. Schritt für Schritt, in verschiedenen Schwierigkeitsstufen, sowohl auf Digitaluhren als auch auf Analoguhren. Auch Zeitangaben wie "es ist viertel vor fünf", "es ist elf Uhr dreiundvierzig" oder "Stelle die Uhr auf zehn Minuten vor elf Uhr" werden erlernt. Auf Wunsch wird die Uhrzeit vorgelesen.

Die Schüler erlernen die Uhrzeit also von verschiedenen Gesichtspunkten:

- Ablesen der Uhrzeit von der Analoguhr und der Digitaluhr
- Zeitvergleich von Analoguhr und Digitaluhr
- Verbale Uhrzeitangaben, schriftlich und gesprochen

- Uhrzeiten einstellen;
- Die Zeitunterschiede zwischen zwei Analoguhren bzw. Digitaluhren berechnen.

Nach einer kurzen Einführungsphase durch die Lehrer können die Schulkinder weitgehend selbständig lernen. Zur Lernkontrolle kann ein Bericht der erledigten Aufgaben angezeigt werden.

Besonders auch für lernschwächere Schüler geeignet. Children learn to tell time, set the clock and to calculate time differences. Step by step, in different levels, both on digital watches as well as analog watches. Also times like "it's a quarter to five," "it is eleven forty-three 'or' spot-hour to ten minutes to eleven" are learned. On request, the time is read.

Students learn the time so from different viewpoints:

- Reading the time of the analog and digital clock
- Time comparison of analog and digital clock
- Verbal time information, writing and speaking

 - Setting the times;
- Calculate the time differences between two analog clocks or digital watches.

After a short introduction phase by teachers schoolchildren can learn largely independently. For learning assessment, a report of completed tasks can be displayed.

Particularly suitable for learning weaker students.