FFOS Lajkaj nenasilno

Aplikacija koja podučava učenike o sigurnosti na internetu.
Aplikacija je realizirana u sklopu projekta Lajkaj nenasilno kojeg provodi Ženska udruga "IZVOR" u partnerstvu sa Filozofskim fakultetom iz Osijeka (FFOS). Cilj projekta je prenijeti znanja i vještine učenicama/-ima i njihovim roditeljima/skrbnicima kako prepoznati elektroničko nasilje, kako reagirati u situacijama kada se ono neposredno događa i kako se od njega zaštititi . U konačnici, cilj je suzbijanje nasilja i govora mržnje putem Interneta i mobitela i stjecanje kompetencija za mirno rješavanje nasilnih situacija korištenjem mobitela i interneta. Naglasak će biti na odgovornom korištenju internetu i razvijanju vještina prepoznavanja potencijalno opasnih situacija i njihovog rješavanja, izgradnje povjerenja između djece, roditelja/skrbnika, nastavnica/-ka i stručnih suradnica/-ka.

Aktivnosti:
Ženska udruga "IZVOR" u partnerstvu sa FFOS provodi 9 edukativnih radionica s tri skupine učenica/-ka 7 i 8 razreda OŠ Tenje, Jagodnjak/Bolman i Darde, na kojima će učenice/-i osvijestiti nasilje putem elektroničkih uređaja kao vid nasilja kojemu su ili mogu biti izloženi djeca i mladi te će steći znanja i vještine kako to nasilje prepoznati, mehanizme zaštite i sprečavanja. Na 3 edukativne radionice za roditelje/skrbnike razvit ćemo mehanizme ranog prepoznavanja izloženosti djece el. nasilju, mehanizme zaštite i suradnje sa osobama i institucijama koje im u tim slučajevima mogu pružiti pomoć i podršku. Kroz 4 radionice na FFOS učenice/-i izrađuju aplikaciju za mobilne uređaje uz podršku stručne osobe s područja informatičkih znanosti čime će steći znanja i vještine zaštite od elektroničkog nasilja te izraditi praktičnu aplikaciju o sprečavanju elektronskog nasilja koju će moći koristiti svima. Osnivanjem Facebook zajednice stvorit će se siguran prostor na kojemu učenice/-i mogu slobodno izmjenjivati svoja iskustva i probleme. To je također platforma na kojoj ostali učenici/ce se mogu uključiti, a koji nisu direktni korisnici/uključeni u projektne aktivnosti. FB zajednica je mjesto gdje će učenice/-i moći postavljati svoje video klipove, selfije s porukom kojom promiču nenasilnu komunikaciju putem društvenih mreža, a koje će biti sastavni dio brošure. Informativno edukativni materijali koji će biti tiskani bit će diseminirani tijekom završnog skupa kada će učenice/-i okupljenima prezentirati naučeno; bit će pozvani predstavnice institucija za zaštitu djece i mladih, roditelji/staratelji, predstavnici OCD-a koji se bave područjem zaštite djece i mladih, zainteresirana javnost i mediji. Tijekom provedbe projekta provest ćemo istraživanje između učenica/ka 7. i 8. razreda tri osnovne škole uključene u projektne aktivnosti. Cilj istraživanja je prikupljanje podataka o postojećoj razini znanja i svijesti o postojanju problema međuvršnjačkog nasilja putem interneta i mobitela te o prevalenciji ovog oblika nasilja u uključenim školama. Rezultati ovog istraživanja biti komparirani s prethodno izvršenim istraživanjem iz 2014. radi utvrđivanja da li je došlo do promjene u percipiranju, učestalosti i prevenciji. An application that teaches students about Internet safety.
The application is implemented as part of the Lajkaj nonviolent implemented by the Women's Association "SOURCE" in partnership with the Faculty of Philosophy in Osijek (FFOS). The project aims to transfer knowledge and skills of pupils / -has and their parents / guardians to recognize electronic violence, how to react in situations when it is just going on and how to guard against. Ultimately, the goal is the prevention of violence and hate speech on the Internet and mobile phones and the acquisition of competence for the peaceful resolution of violent situations using mobile phones and the Internet. The emphasis will be on the responsible use of the Internet and the development of skills to recognize potentially dangerous situations and their resolution, building trust between children, parents / guardian, teacher / s and expert / s.

activities:
Women's Association "SOURCE" in partnership with FFOS carried out 9 of educational workshops with three groups of student / s 7:08 elementary school Tenje, Jagodnjak / Bolman and Darda, in which the pupils / s awake violence via electronic devices as a form of violence which are or may be exposed to children and young people and will gain knowledge and skills to recognize violence, mechanisms of protection and prevention. At 3 educational workshops for parents / guardians will develop mechanisms of early recognition of the vulnerability of children el. violence, protection mechanisms and cooperation with individuals and institutions to them in these cases can provide help and support. Through four workshops on FFOS students / s made an application for mobile devices with the support of an expert in the field of computer science which will acquire the knowledge and skills of protection of electronic violence, and make practical application of the Prevention of electronic violence, which will benefit everyone. The establishment of a Facebook community will create a safe space where students / s are free to exchange their experiences and problems. It is also a platform on which other students / will be included and which are not direct beneficiaries of / involved in project activities. FB community is a place where students / s can post their video clips, selfies with a message that promotes non-violent communication through social networks, which will be an integral part of the brochure. Informative educational materials to be printed will be disseminated during the final set when the pupil / s crowd present learned; will be invited representatives of institutions for the protection of children and young people, parents / guardians, representatives of NGOs dealing with the protection of children and young people, interested public and the media. During the project we will conduct research among student / to 7th and 8th grade three primary schools involved in the project activities. The aim of the research is to collect data on the current level of knowledge and awareness of the problem of peer violence on the Internet and mobile phones and on the prevalence of this form of violence in the schools involved. The results of this research will be comparable to previously completed the survey from 2014 to determine whether there is a change in perception, prevalence and prevention.