Otizm Kavram Öğretimi

Hazırlanılan eğitsel program 6-16 yaş aralığında bilgisayar kullanabilme becerisine sahip otistik bireylere kavram öğretimini amaçlamaktadır. Otizm, sosyal ve dil becerilerinin oluşmasını, gelişmesini etkileyen bir gelişimsel bozukluktur. Bu çocuklar genelde öğrenme zorluğu çekerler. Bu yazılım ile otistik bireyler az-çok, uzun-kısa, kalın-ince, büyük-küçük gibi kavramları bilgisayar ortamının çekiciliği sayesinde öğrenebileceklerdir. Hayatları boyunca ihtiyaç duyacakları bu kavramlar son derece önem arz etmektedir.
Programın ana menüsünde konu anlatımı, oyun, değerlendirme ve çıkış butonları yer almaktadır. Otistik öğrencilerin dikkatleri kolayca dağılacağı için ekran sade tasarlanmıştır. Menü yukarıdan açılır menü şeklinde tasarlanmıştır.
Konu anlatımı kısmı dört modülden oluşmaktadır. Uzun-kısa, kalın-ince, büyük-küçük, az-çok kavramları örneklendirilmiştir. Her bir konu için seçilen örnek çiftler rastgele biçimde ekrana gelmekte ve sesli olarak tanıtılmaktadır.
Oyun bölümünde iki oyun yer almaktadır. İlk oyun kalemleri boylarına göre küçükten büyüğe ya da değiştirme butonu sayesinde büyükten küçüğe doğru sıralamayı istemektedir. Yardım butonu aracılığıyla çocuk doğru yerleştirmeyi öğrenebilecektir. İkinci oyun ise balık ile yemleri yeme oyunudur. Oyunda amaç en küçük yemden başlayarak yemleri sırasıyla yemektir.
Değerlendirme bölümünde ise her konudan beş soru olmak üzere toplam 20 adet soru yer almaktadır. Sorular rastgele olarak gelmekte ve doğru seçime gülen ifade, yanlış cevaba ise üzgün ifade eklenmiştir. Sorular bittiğinde başarı yüzdesi hesaplanarak ekrana yazdırılmıştır. Preparing the educational program with the ability to use computers in the range of 6-16 years is aimed at teaching concepts in autistic individuals. Autism, the formation of social and language skills is a developmental disorder that affects the development. These children usually attracts learning difficulties. With this software, individuals with autism or less, long-short, thick-thin, large and small will be able to learn through concepts such as the attractiveness of the computer. They will need throughout their lives, these concepts are extremely important.
Lectures on the main menu of the program, games, and exit buttons located assessment. Autistic students attention simple screen is designed to be easily distracted. The menu is designed as a drop-down menu above.
Lecturing part consists of four modules. Long-short, thick-thin, large and small, more or less concepts are illustrated. Sample pairs are selected for each issue comes to the screen in a random manner and is presented as a voice.
There are two games in the Games section. The first game items through the big button or modify according to their size is smaller than the right sort request from large to small. Children through the Help button will be able to learn the correct place. The second game is a game with eating the bait fish. The aim of the game starting from the smallest bait is food, respectively.
In the evaluation section includes a total of 20 questions, including five questions for each topic. Questions come randomly and the right choice smiley emoticon sad expression is added to the wrong answer. The questions are printed to the screen by calculating the percentage of success when finished.