Forma Palavras

Seja bem-vindo à nossa fábrica de palavras!
Organize as lâmpadas, até formar a palavra indicada pelo desenho.

INFORMAÇÕES PARA O PROFESSOR
Trabalhar com letras móveis é um dos recursos pedagógicos mais importantes na fase da alfabetização, pois contribui para o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem da leitura e escrita dos pequenos. Pensando nisso, o Escola Games criou este jogo como mais um recurso didático nos Projetos de Alfabetização.

Objetivos para o aluno:
- Desenvolver e aprimorar a leitura e a escrita;
- Memorizar a escrita convencional das palavras;
- Reconhecer as diferenças escritas e sonoras das palavras;
- Fixar conhecimento adquirido em sala de aula;

Objetivos para o professor:
- Proporcionar, de maneira lúdica e criativa, o avanço no processo de leitura e escrita das crianças;
- Ampliar o repertório de letras e palavras da turma;
- Favorecer a compreensão do processo de construção das palavras por meio das letras;

Sugestão de abordagem:
Divida a turma em duplas, de acordo com os objetivos para esta aula. É importante colocar em evidência as hipóteses de escrita de cada criança, de forma que a troca de saberes entre elas faça avançar na aprendizagem.
As crianças deverão ser estimuladas a lerem a palavra depois que estiver pronta, para averiguar possíveis letras colocadas no lugar errado.
Como registro, proponha aos alunos que copiem as palavras que apareceram nas rodadas e depois, na sala de aula, elas deverão LER cada palavra e ilustrar. Essa proposta é importante para favorecer ainda mais o desenvolvimento do processo de leitura e escrita das crianças. Welcome to our factory for words!
Arrange the lamps, to form the word indicated by the drawing.

INFORMATION FOR THE TEACHER
Working with moving letters is one of the most important phase of literacy teaching resources, it contributes to the development of teaching and learning of reading and writing small. Thinking about it, the School Games created this game as another teaching resource in Project Literacy.

Objectives for the student:
- Develop and enhance reading and writing;
- Save conventional writing of words;
- Recognize the differences and sound of written words;
- Fix knowledge acquired in the classroom;

Objectives for the teacher:
- Provide, in a playful and creative way, advancing the process of reading and writing for children;
- Expand the repertoire of letters and words in the class;
- Encourage understanding of the construction of words through letters;

Suggested approach:
Divide the class into pairs according to the objectives for this lesson. It is important to highlight the chances of writing each child, so that the exchange of knowledge between them make progress in learning.
Children should be encouraged to read the word after it is ready to investigate possible letters placed in the wrong place.
How to record, propose that students copy the words that appeared in the later rounds and in the classroom, they should read every word and illustration. This proposal is important to further enhance the development of children's reading and writing process.