Mille feuilles 6.2

Für Kinder und Jugendliche im 4. schulischen Lernjahr. Die App kann auch ausserhalb schulisch organisierten Lernens eingesetzt werden.

Wer mit Mille feuilles Französisch lernt, begegnet der realen frankophonen Welt. Dies geschieht mittels Texten und Bildern aus Jugendmagazinen, Kinderbüchern, mittels unterhaltsamen Filmen, mittels Musik und Liedern, mittels herausfordernder Lernspiele und multimedialer Lernumgebungen. So macht man eigene Entdeckungen, knackt zunächst schwer verständlich wirkende Texte, erwirbt einen reichen Wortschatz. Man produziert eigene Texte, schlüpft in fremde Rollen, lernt Lesen, Vortragen, gut Hinhören und Schreiben.

«T’es chiche?» ist das multimediale magazine 6.2 des Französischlehrmittels «Mille feuilles». Du testest dein Wissen, löst Rätsel und Quiz und gibst in Fragebogen Auskunft über deine Vorlieben. Du verfasst Beiträge zum «Journal des questions» der ganzen Klasse. Im zweiten Teil erfährst du in der Geschichte «Le premier voyage de Christophe Colomb», wie es dem Kapitän und seiner Mannschaft ergangen ist. Es brauchte Mumm, in unbekannte Gewässer vorzudringen. Und du? «T’es chiche?» - «Hast du den Mumm?», wenn du beim Vorlesen oder Aufführen dieses Stücks Rollen übernimmst? For children and adolescents in the 4th year of school learning. The app can also be used outside of school organized learning.

Those who learn with Mille feuilles French, met the real Francophone world. This is done using text and images from youth magazines, children's books, using entertaining films, using music and songs, by challenging learning games and multimedia learning environments. How to make your own discoveries, cracks initially difficult to understand acting texts, acquires a rich vocabulary. It produces its own texts, slips into different roles, learning how to read, lectures, good listening and writing.

"T'es chiche?" Is the multimedia magazine 6.2 of the French teaching aid "Mille feuilles". You test your knowledge, solve puzzles and quizzes give in and questionnaire information about your preferences. You written contributions to the "Journal des questions" the whole class. In the second part you will learn in the story "Le premier voyage de Christophe Colomb," what happened to the captain and his crew. It took guts to move into uncharted waters. And you? "T'es chiche?" - "Do you have the guts?" When you take on roles when reading or threading of this piece?