Safe Internet for kids

เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องการใช้งานอินเทอร์เน็ตเบื้องต้นอย่างปลอดภัยสำหรับเด็ก ประกอบด้วยเรื่องไฟร์วอลล์ มัลแวร์ การใช้อินเทอร์เน็ตในที่สาธารณะ และกฎหมายคอมพิวเตอร์สำหรับเด็ก แสดงผลเป็น 3 ภาษา คือ ไทย อังกฤษ และยาวี

การออกแบบอ้างอิงตามธรรมชาติและความสนใจของเด็กชั้น ป.1 ซึ่งเด็กในวัยนี้ยังมีทักษะในการอ่านไม่ชำนาญ ดังนั้นบทเรียนจึงสามารถเปล่งเสียงได้ เนื้อหาที่ใช้ในการเรียนรู้ ควรแบ่งเนื้อหาออกเป็นหัวข้อย่อยๆ ใช้เวลาเรียนในแต่ละครั้งไม่นานนะ เพราะเด็กในวัยนี้มีความสนใจระยะสั้น ไม่ชอบอยู่นิ่ง อีกทั้งมีการออกแบบเกมให้มีความหลากหลาย มีสรุปผลคะแนนที่ได้รับ และการแสดงความชื่นชม อีกทั้งในบทเรียนสื่อการเรียนรู้จะประกอบไปด้วย 5 หน่วยการเรียนรู้

บทเรียนนี้ได้ทดลองใช้งานกับกลุ่มตัวอย่าง 162 คนแล้ว พบว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน แสดงว่าสื่อการเรียนรู้ผ่านเกมช่วยให้ผู้เรียนมีความรู้เรื่องวิธีการใช้แท็บเล็ตอย่างปลอดภัยเพิ่มมากขึ้น อาจเนื่องมาจากการเรียนรู้ด้วยสื่อเรียนรู้รูปแบบ Game-based learning นั้นสามารถทำให้เด็กมีความสนใจ เกิดแรงจูงใจ และมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ มีความสนุกสนานผ่านการเล่นเกม ซึ่งทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง

บทเรียนนี้เป็นส่วนหนึ่งของการทำวิจัยเรื่องการสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับความเสี่ยงจากการใช้งานบนโลกไซเบอร์ภัยคุกคามและอาชญากรรมไซเบอร์ในนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ผู้ปกครอง และครูในพื้นที่สี่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ภายใต้โครงการแผนงานวิจัยพัฒนาด้านการรักษาความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์แห่งชาติ

ทีมผู้พัฒนาขอขอบคุณสํานักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติที่เป็นผู้ให้ทุนสนับสนุน จากงบประมาณประจำปี 2556 Learn about basic Internet use safe for kids. Constitute about malware firewall for Internet access in public places. And legal computer for display in three languages: English and Jawi Thailand.

The design is based on the nature and interests of children in grade 1, children at this age are also skilled in reading proficiency. So the lesson it can emit sound. Content used in learning. Content should be divided into sub-topics. Take classes at a time, not too long. Because children at this age have a short attention span. Still do not like The game is designed to offer a variety. A summary of the results obtained. And show appreciation Also, in lesson learning consists of five learning units.

This lesson is try to sample 162 people and found that the achievement posttest than pretest. Show that learning through games, helps students with knowledge about how to use the tablet safely increased. May be due to learning by learning form Game-based learning can make kids interested and motivated to participate in learning. Have fun through games. Which enables children to learn on their own.

This lesson is part of the research is to create awareness about the risks of the use of cyber threats and cyber crimes in Kindergarten Grade 1 parents and teachers in the four southern provinces. Research plan developed under the National Security cyber security.

Development team would like to thank the Office of the National Research Council is funding. From FY 2556