4º Ano - Volume 2

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Uso dos porquês

O aplicativo apresenta um jogo em que se aplicam os diferentes porquês (por que, por quê, porque e porquê). O aluno deve ajudar a personagem a completar frases que parecem no celular dela; para isso, precisa selecionar a forma adequada, tocando nas estrelas correspondentes.
Uso dos porquês desenvolve a habilidade de compreensão vocabular e ortográfica.

Homônimos e parônimos

Com este aplicativo, o aluno pratica os conhecimentos linguísticos de palavras homônimas e parônimas. Ele deve ajudar o personagem a se prevenir contra a dengue escolhendo a palavra que melhor se encaixa na frase apresentada. Basta que o aluno toque no mosquito da dengue que carrega a palavra adequada e ações de prevenção da doença acontecerão no ambiente do jogo.
Homônimos e parônimos desenvolve a habilidade de compreensão vocabular e ortográfica e de interpretação de texto.

Matemática

Divisão

Para encontrar a personagem, que está perdida atrás de um muro de doces, o aluno deve efetuar, mentalmente, as divisões que estão sinalizadas e tocar na resposta correta, que se encontra próxima à operação.
Divisão é composto por fases de diferentes níveis de dificuldade, que exploram o raciocínio lógico e que desenvolvem conceitos matemáticos.

Múltiplos

Com este aplicativo, a criança pratica a multiplicação em diferentes níveis de dificuldade. De acordo com os acertos do aluno, o cachorrinho “robô”, que está preso em uma caixa, é guiado por um caminho repleto de operações até a saída.
Múltiplos desenvolve o raciocínio lógico e o conhecimento matemático de multiplicação.

Expressão numérica

Para guiar o personagem, que se encontra em uma boia passando por corredeiras, o aluno deve efetuar, mentalmente, as operações destacadas nas expressões numéricas e, por meio de botões direcionais, escolher a queda d´água com a resposta correta.
Expressão numérica desenvolve conhecimento matemático das operações de adição e divisão, além do conceito de sequência da expressão numérica.

História

Terra à vista

O aplicativo apresenta um jogo baseado no Descobrimento do Brasil. O aluno deve identificar, na imagem apresentada, sete situações que não aconteceram neste período; basta que ele toque nas situações para identificá-las.
Terra à vista trabalha com o conceito histórico de Descobrimento do Brasil e a relação entre portugueses e índios.

Geografia

Bacia hidrográfica

O aplicativo explora o conceito de bacia hidrográfica por meio de um jogo composto por duas fases. Na primeira, há um quebra-cabeça, para que o aluno precisa montar; na segunda etapa, é preciso identificar, na imagem formada na fase anterior, as partes que compõem a bacia hidrográfica, arrastando os nomes aos lugares corretos.
Bacia hidrográfica desenvolve o conceito geográfico de bacia hidrográfica, que inclui a identificação de componentes, como foz, margem, afluente, nascente, cachoeira e rio principal.

Ciências

Falando sobre o ar

Neste aplicativo, o aluno deve auxiliar um alpinista a escalar a montanha e chegar ao topo. Para que o personagem suba pelas pedras, a criança precisa disparar o gancho apenas na direção das palavras relativas ao ar; caso isso não ocorra, o alpinista ficará cansado demais para continuar a escalada.
Falando sobre o ar desenvolve conhecimentos de Ciências Naturais relacionados ao ar, como tipos de gases presentes na atmosfera, vapor d’água, entre outros.

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Use of the whys

The application presents a game where different whys (why, why, why and why) apply. The student must help the character to complete sentences that appear in her cell; for that you need to select the appropriate manner, touching the corresponding stars.
Use whys develops the ability to understand vocabulary and spelling.

Homonyms and parônimos

With this application, the student practices the language skills of homonyms and words parônimas. He must help the character to guard against dengue choosing the word that best fits in the sentence presented. Just what the student touch the dengue mosquito that carries the right word and actions to prevent the disease happen in the game environment.
Homonyms and parônimos develops the ability to understand vocabulary and spelling and reading comprehension.

Mathematics

Division

To find a character who is lost behind a wall of candy, a student must perform mentally divisions that are signposted and touch the correct answer, which is close to the operation.
Division consists of phases of different levels of difficulty, exploiting logical reasoning and develop mathematical concepts.

Multiple

With this application, children practice multiplication in different difficulty levels. According to the successes of the student, the puppy "robot" who is trapped in a box, is guided down a path full of operations to the exit.
Multiple develops logical reasoning and mathematical knowledge of multiplication.

Numerical expression

To guide the character, which lies on a float through rapids, the student must perform mentally the operations outlined in numerical expressions, and by means of directional buttons, choose the waterfall with the correct answer.
Numerical expression develops mathematical knowledge of addition and division operations, beyond the concept of sequence of numeric expression.

History

Land in sight

The application presents a game based on Discovery of Brazil. The student must identify in the image shown seven situations that did not happen this time; just tap it in situations to identify them.
Land in sight works with the historical concept of the Discovery of Brazil and the relationship between Portuguese and Indians.

Geography

Watershed

The application explores the concept of watershed through a game consisting of two phases. At first, there is a puzzle, so that the student needs to ride; In the second stage, it is necessary to identify, the image formed in the previous stage, the component parts of the watershed, dragging the names to the correct places.
Watershed develops the concept of geographical catchment area, which includes identification of components such as mouth, margin, affluent, spring, waterfall and main river.

Science

Speaking on the air

In this application, the student must assist a climber to climb the mountain and reach the top. For the character climb the stones, the child needs to shoot the hook only in the direction of words related to air; If it does not, the climber will be too tired to continue the climb.
Speaking about the air develops knowledge of Natural Sciences related to air, as types of gases present in the atmosphere, water vapor, among others.

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