Lección 6 - La Banda Corta

Esta es la última lección del Sistema Básico 1. Comienza ilustrando la aplicación del sistema de zig zag o pasa bolas desde la esquina y las posiciones de la banda corta. En esta área se introducen las ventajas y limitaciones del uso de referencias paralelas y el común denominador de las jugadas de zig zag, derivadas de la aplicación de esta técnica desde el diamante imaginario de la esquina.

Para poder conjugar la técnica del común denominador con las jugadas para llegar a la esquina y el sistema de efecto invertido, esta área utiliza una numeración similar a la de la banda larga, facilitando aún más la aplicación de las otras técnicas aplicadas en esta sección de la mesa.

Aquí se ilustra claramente la llegada a la segunda banda y su relación con las posiciones del segundo cuadrado y del área de enlace y con el resultado universal del diamante uno. Como se menciona en el párrafo anterior, las técnicas utilizadas en esta área demuestran el uso de este sistema para llegar a las esquinas como sistema primario en la combinación de sistemas para las jugadas de cambio de efecto.

Este sección culmina presentando algunas ilustraciones del siguiente programa "Variaciones del Sistema Básico". Un programa esencial para el conocimiento global de la mesa. This is the last lesson of the Basic System 1. Start the application illustrating zig zag system or passes ball from the corner and the positions of the short rail. In this area the advantages and limitations of using parallel references and the common denominator of the plays of zig zag, resulting from the application of this technique from the imaginary diamond on the corner are introduced.

For balancing technique common denominator with the plays to reach the corner and the system of inverted effect, this area uses similar to that of the long rail numbering, further facilitating the application of other techniques applied in this section table.

This is clearly illustrated arrival in the second band and its relation to the positions of the second square and area shuttle and the universal result of the diamond one. As mentioned in the previous paragraph, the techniques used in this area demonstrate the use of this system to reach the corners as the primary system in combination of systems to exchange plays effect.

This section concludes by presenting some illustrations of the following program "Variations of the Basic System". An essential for global knowledge of the table program.