Kuku(para la multiplicación)

"Kuku" es bien conocido como una forma de memorizar la multiplicación en Japón. Dicen que la multiplicación de uno en uno.
Las pronunciaciones que se repiten ellos recuerdan de la multiplicación.

De todos modos, la aplicación tiene dos modos.
Uno de ellos es un modo de repetición automática y el otro es un modo de escucha.
La función común es un texto a voz. Y usted puede comenzar la multiplicación en cualquier lugar que desee.
El robot de conversión de texto a voz lee la multiplicación que se muestra en la pantalla.
Sin embargo, el discurso de lectura se retira "tiempos" y marca "igual" de la multiplicación.
Por ejemplo, "2x3 = 6" es simplemente pronuncia "dos por tres seis".
Esta es una manera de recordar la multiplicación como una sola palabra "Kuku".
Y cuando se elige el botón spinner, usted puede comenzar a cualquier posición que desee tal "2x3 = 4", "5x6 = 30", y así sucesivamente.

Pues bien, el modo de repetición automática tiene varias funciones.
Cuando usted lo usa, no es necesario tocar pero simplemente diciendo. A raíz de la palabra el robot lee, dice usted mismo. Cuando la palabra que ha dicho coincide con un robot lo hace, se obtiene la alabanza. De lo contrario, puede volver a intentar la misma. El robot que le pregunta qué desea después del intercambio se falla varias veces. La solicitud es para pasar a la siguiente multiplicación, reintentar o interrumpirlo.
Sólo por la voz, puede controlar hasta estas cosas.

Después, hablando de un modo de audición
El modo no comprueba su discurso de la multiplicación. El modo sólo lo dice en voz alta. Aparece una próxima carta multiplicación y el robot lo dice en voz alta cuando se toca un botón de flecha hacia la derecha. Y cuando se toca un botón de flecha a la izquierda, aparece la tarjeta anterior. Le recomendamos que si desea escuchar las muchas cartas en un breve periodo de tiempo.
Gracias por leer la descripción para el uso de esta aplicación.

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Acerca de "Kuku"

"Kuku" es bien conocido como una forma de memorizar la multiplicación en Japón.
Estudiantes americanos y japoneses comienzan a aprender una multiplicación de segundo grado. Una proporción de estudiantes que dominan la multiplicación nos asombra. La mayoría de los estudiantes japoneses dominarlo durante el segundo grado. Por un lado, de acuerdo a un estudio, el 38% de los estudiantes universitarios estadounidenses no dominarlo.

Estudiantes estadounidenses tratan de dominar por completo a escribir la multiplicación. Por supuesto que también lo dicen en voz alta para memorizar. Pero podría ser un poco más largo.

Para ser precisos, debería decir "nueve veces uno es igual (o es) de nueve" cuando "9x1 = 1" se dice. Las palabras más cortas, más fácil que puedan recordarlos.

"Kuku" es hablar de una multiplicación que se elimina las marcas de estos "tiempos" y "la igualdad". Por ejemplo, "9x1 = 1" es simplemente pronuncia "nueve uno uno". Además, los estudiantes japoneses dicen en voz alta con el ritmo. Si usted escucha a su decir "uno-uno-dos", "uno-dos-dos" y "one-tres-tres" en una recta, se puede sentir cualquier ritmo como un rap. Los estudiantes pueden recordar palabras con un ritmo fácil.

De todos modos, en general, una tabla de multiplicar se suministra a los estudiantes estadounidenses en el segundo grado. Sólo una sola mesa es comprensible por "12x12". Es muy útil para ellos figuran la multiplicación a cabo en poco tiempo. Sin embargo, podrían renunciar a ella cuando echar un vistazo a las 01.12 Times Tables porque la tabla tiene demasiadas plazas.

Por otro lado, los estudiantes japoneses utilizan tarjetas paso a paso. La cantidad de la multiplicación es el mismo. Pero evitar un exceso de información hace relajado. Por lo tanto, pueden dominar más rápido. "Kuku" is well known as a means of memorizing the multiplication in Japan. They say that multiplication by one.
The pronunciations they are repeated recall of multiplication.

However, the application has two modes.
One of them is an auto-repeat mode and the other is a listening mode.
The common feature is a text to speech. And you can start multiplying in anywhere you want.
The robot converting text to speech reads multiplication shown on the screen.
However, speech reading "times" is removed and marked "same" multiplication.
For example, "2x3 = 6" is simply pronounced "two three six."
This is a way to remember multiplication as one word "Kuku".
And when the spinner button is chosen, you can start at any position you want such a "2x3 = 4", "5x6 = 30", and so on.

Well, the auto-repeat mode has several functions.
When you wear it, no need to touch but just saying. Following the robot reads the word says it yourself. When the word you said matches a robot does, praise is obtained. Otherwise, you can retry it. The robot asks what you want after swapping it fails repeatedly. The request is to move to the next multiplication, retry or interrupt.
As for the voice, you can control up to these things.

After talking to a listening mode
The mode does not check his speech multiplication. Mode only reads aloud. A forthcoming letter appears multiplication and robot reads aloud when an arrow button to the right touch. And the previous card when an arrow button is touched the left appears. We recommend that if you listen to many cards in a short time.
Please read the description for using this application.

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About "Kuku"

"Kuku" is well known as a means of memorizing the multiplication in Japan.
American and Japanese students begin to learn multiplication second grade. A ratio of students to master the multiplication amazes us. Most Japanese students master during the second grade. On one hand, according to one study, 38% of American college students do not master it.

American students trying to completely dominate write multiplication. Of course they also say it out loud to memorize. But it could be a little longer.

To be precise, it should say "nine times one equals (or is) nine" when "9x1 = 1" is said. Words shorter, easier than they can remember.

"Kuku" is talking about a multiplication that marks these "times" and "equality" is eliminated. For example, "9x1 = 1" is simply pronounced "nine one one". In addition, the Japanese students say aloud with rhythm. If you listen to her say "one-one-two," "one-two-two 'and' one-three to three" on a line, you can feel every beat like a rap. Students can recall words with an easy pace.

Anyway, in general, a multiplication table to American students is provided in the second degree. Only one table is understandable "12x12". It is very useful for them are multiplying out soon. However, they could give it up when taking a look at the Times Tables 01.12 because the table has too many places.

On the other hand, Japanese students use stepper cards. The amount of multiplication is the same. But avoiding information overload makes relaxed. Therefore, they can dominate faster.